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01 九月, 2010

九十九學年度讀書會組織與運作大綱

一般 — 作者 yyes2 @ 14:21

彰化縣育英國小九十九學年度讀書會組織與運作大綱

日期-99.10.01—100.06.30

◎本校以學年為單位分低、中、高三個年段為主組成3個讀書會,科任教師以沒課的時間加入各年段
高年級-每個月最後一個星期三下午2時~4時(如遇到研習則提前或延後1週舉行)
中年級-每個月最後一個星期四下午2時~4時
低年級-每個月最後一個星期四下午2時~4時

一、讀書會的角色與工作分工
(一) 主持人:(剛始運作時,10月份先由各處室主任擔任-高年級薛主任、中年級楊主任、低年級許主任、11、12月份由學年主任輪流擔任、1月份推舉產生)
1、介紹來賓或會員
2、聯絡會時間、地點,負責收錢購書
3、主持暖身活動
4、收集報章相關資料、影印給會員參考
5、聘請作者導讀
6、作報告的引言人
7、控制時間、主持讀書會議進行
8、不斷拋出議題、提出議題
9、綜合作結論
(二)報告(或導讀):
1、作該書有系統、簡要之介紹
2、對該書提出正、反之看法與評論
3、提出個人看法
4、接受會員之詢問、提出補充說明
(三)評論員:
1、對報告人所報告之內容提出具體優缺評論
2、對主題作補充說明
3、拋出問題,讓報告人或會員回答
(四)記錄:
1、負責簽到
2、讀書會記錄表之填寫

二、活動時間:兩小時

三、活動流程:
(一)暖身活動:三十分鐘
1、簽到、繳書錢或活動費
2、由會員或主持人提供相關資料
3、對近日時事的看法、拋出議題
(二)主題活動:六十分鐘
1、主持人引言:五分鐘
2、報告人(或導讀)報告:十五分鐘
3、評論員評論(五分鐘)
4、報告人補充說明(五分鐘)
5、綜合討論:三十分鐘(針對議題發言每人限三分鐘)
(1)研討主題(本書的主題)和子題(相關的議題)
(2)會員交叉質詢和辯難
(3)主持人作結論
(三)回饋活動:三十分鐘
(1)每人最少一分鐘,對今天所討論的問題提出看 法意見或心得報告
(2)對本書作簡潔之評論

四、會務處理原則:
(一)推選一人負責收錢及作帳之會計工作
(二)所欲讀之書目,由會員每人提供三或四本書目,分類統整後,由會員以民主方式投票表決排定順序。
(三)讀書會要交多少基金、要如何集會、地點在那裏,由讀書會自行決定。
(四)下個月要研討的書籍,應於本月儘早購買,交到會員手中。
(五)角色輪流表應一次排半年以上,以便提早作準備。

育英國小教師讀書會七大信條
1、人人平等,讀書會無大小,人人可按一定順序發表意見,提出看法。
2、拋棄我執,千萬不可自以為是,因為人人都有盲點。應放心靈,謙虛地對待每位會員。
3、尊重任何人的任何觀點,就事論事,決不作人身攻擊。違反者應當面道歉。
4、讀書會只有教育與學術立場,無個人黨派或政治立場。
5、有撞擊才有火花,有腦力激盪方有靈光湧淚,所以不用怕評論或質詢。惟質詢與評論須具體且有條理,就事論事且態度和緩。
6、用心才有收穫,挑戰才能成功。
7、有情誼才有凝聚力,才能走長遠的路。

開放的心靈、理性的力量、民主的素養

 


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