九月 01, 2012

二乙101學年度上學期閱讀計畫

二乙101學年度上學期閱讀計畫
一、計畫依據:
(一)教育部國民中小學提升閱讀計畫。

(二)彰化縣國民中小學「深耕書田,追求卓越」專案實施計畫。

(三)彰化縣推動「擁報幸福」實施計畫。

二、計畫目標:

 (一)培養兒童閱讀觀念,激發兒童高度閱讀興趣。

 (二)培養兒童閱讀習慣,使融入學習生活情境中。

 (三)引導兒童正確運用圖書,期能獨立思考建構知識。

 (四)營造豐富閱讀環境,奠定終身學習基本能力。


三、實施期程:101年8月至101年7月

四、實施對象:二年乙班師生

五、實施活動項目:

 (一)強化圖書室功能

     1.每週一節閱讀課,到圖書館閱讀,了解圖書室閱讀的規則。

     2.鼓勵學生利用每次閱讀課,借閱2 本課外讀物,了解圖書室借閱規則。

 (二)設置班級圖書角

     1.設置班級圖書櫃。

     2.家長自由捐書,充實班級圖書量。
 
     3.製作閱讀相關標語,營造書香氣氛。

     4.定期專人整理班級圖書。

     5.規畫班級閱讀計畫。

 (三)好書與新書介紹

     1.利用學校網站與公佈欄,介紹好書和新書,方便查詢與借閱。

 (四)閱讀學習單

     1.閱讀學習單評選後,優良作品放在學校網頁上分享並加以獎勵,作品裝訂成冊,

       參加學校閱讀單展覽。

     2.評分標準:

      (1)內容完整性:40%
 
      (2)文字敘述流暢:30%

      (3)字體端正、清潔:20%

      (4)繪圖:10%

     3.獎勵方式:

       (1)學生完成25 冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給獎狀乙張、獎品一份。

       (2)學生完成50 冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小學士證書乙張、獎品一份。

       (3)學生完成75 冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小碩士證書乙張、獎品一份。

       (4)學生完成100 冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小博士證書乙張、獎品一份。

       (5)學生領取獎品及證書,並於升旗時公開表揚。

 (五)推展班級共讀活動

     1.每週三晨光時間由故事媽媽在班上說故事,每周四由讀經媽媽帶領讀經。

     2.老師指導學生共讀,可對內容做討論和心得分享,也可對該書做延伸性的創作,

      方式不拘,以讓學生能做多元的表達意見和思想為主。

     3.每週指定學生閱讀優良書籍或範文背誦。

     4.利用早自修時間填寫閱讀測驗。

     5.熟背三字經,唐詩,成語。

     6.於閱讀課時每位學生借二本書回教室,輪流交換閱讀。

     7.每周二的晨光時間帶書到學校看


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