九月 03, 2015

班級圖書角管理辦法

五丙班級圖書角管理辦法

前言:
透過閱讀,孩子可吸取各方面的知識,並進一步運用所學得的知識,促進學習與成長,透過閱讀還可以獲得樂趣,豐富生活,並且進而提升自身的競爭力。本班設置班級圖書角,讓學生喜歡閱讀,進而提升自身的競爭力。 班級圖畫角之管理辦法詳述如下:
一、目的:
1.
配合教室整體空間規畫,佈置一個屬於班級的閱讀環境。
2.
訓練班級學生練習將班級圖書分類,並養成物歸原處的好習慣。
3.
讓學生方便取用書籍,學習借閱書籍之方法。
4.
學習珍惜班級公共圖書,讓班級圖書能得到妥善照顧。
5.
營造豐富閱讀環境,以落實並增進學生閱讀。
二、圖書角提供的書籍來源:
1.
學校訂購的報紙及配發的雜誌書籍。

2.
兒童由家中帶來的書互相交流。
3.
教師購置的書籍。
4.
家長提供的套書、刊物。
三、使用規則與實施要項:
1.
班級圖書角每天由指定學生負責整理、檢查,並將書籍擺放整齊。
2.
圖書角所陳列的書籍、刊物,班上同學可自由取閱,看完後請放回原處,切勿隨意置放。
3.
隨時保持圖書角的清潔,愛惜公物。
4.
借閱書籍的同學請愛護書籍,小心翻閱,不得圈點、畫線、折角或毀損,並注意書本之乾淨與整潔
5.
如發現書籍有破損脫頁現象時,請送交班級幹部或鄭老師來處理。
四、本管理辦法由老師擬定,辦法若有未竟事宜,得由老師視班級實際情形自行調整,並增減實施內容。


Posted by chenhon at 15:40  迴響 (554)引用 (0)一般

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