十一月 28, 2016

班級圖書角管理辨法

一、     目的:1、讓孩子擁有一個屬於班級閱讀的書香環境。 2、營造豐富閱讀環境,讓學生喜愛閱讀,奠定其學習的基本能力。3、學習珍惜班級公共圖書,讓班級圖書能得到妥善照顧養成物歸原處與喜愛閱讀的好習慣。 二、圖書角提供的書籍來源:1. 教師購置的書籍。2. 家長提供的套書、刊物。3. 班級訂購的報紙、週刊或學校配發的雜誌書籍。4. 兒童由家中帶來的書互相交流。三、使用規則與實施要項:1.班級圖書角每天由班級值日生負責整理、檢查,並將書籍擺放整齊。2.圖書角所陳列的書籍、刊物,班上同學可自由取閱,看完後請放回原處,切勿隨意置放。3.隨時保持圖書角的清潔,愛惜公物。4.借閱書籍的同學請愛護書籍,小心翻閱,不得圈點、畫線、折角或毀損,並注意書本之乾淨與整潔。5.如發現書籍有破損脫頁現象時,請送交馮老師處理。


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