壹、目的:
一、充實本校班級網頁功能與內涵,提供教師、學生、家長意見交流之園地。
二、協助學生使用網路資源,促進班級間資源分享及資訊技術交流,創造多元化學習環境。
三、提昇學生創造思考及創意為內涵,同時培養學生尊重智慧財產權之觀念。

貳、請根據各班級的
1.網站內容與資料之豐富性。(含是否符合班級學生、家長、各科教學、與資訊交流等之需求) 。
2.班級特色。
3.活動照片是否充實。
4.教學成果及學習單。
5.網站版面與美工設計等項目

參、實施日期:104年3月4日

肆、班級網頁(部落格)觀摩回饋單

網站主人:                       
*在您的網頁中,我最喜歡的的地方是                          
因為

*我注意到您的網頁中最特別的地方是

*我認為您網頁中最好的地方是   
因為

*我從您這裡學到了

我想給您的一些建議是

回饋日期:    年    月    日 回饋人簽名: 

班級網頁(部落格)觀摩自評
網頁自評表                    自評人:                    
 
連續性 網頁內容是否經一段時間蒐集而成。           
價值性 網頁內容是否具有保存價值。           
選擇性 網頁內容是否經過選擇而具有目的性           
真實性 網頁內容所呈現的事證是否具有真實性。           
反省性 網頁內容是否具備自我省思的成份。           
個別性 網頁內容是否顯現個人獨特的知識與能力。           
分享性 網頁內容是否具有與人分享的價值。           
發展性 網頁內容是否具有發展與成長的參考價值。           
美觀性 網頁內容是否具有美化的封面或目錄。           
省思心語