彰化縣育英國小辦理「學生能源教育藝文競賽」小書製作

一、教育宗旨:
  基於環境教育乃須自生活中潛移默化的中心思想,以及配合行政院環境保護署今「環境體驗年」之環境教育主題,鼓勵民眾走向戶外,認識周遭的生活環境,與相關的人、事、物,進而激發對環境的關注與熱情,作為後續環境教育推廣紮根的助力。

二、參考題目:
潔西卡奇遇記 鯨魚歷險記之節能環保篇 能源小尖兵
節能減碳 能源教育大作戰 我的節能理想國度
我是省長 球爺爺我愛你 冰雪奇源開創新紀元
海洋奇遇記 能源之旅 愛能源
動物村的綠色能源 媽~能源是什麼? 愛護地球一起來
三隻小豬對抗大野狼 珍愛地球 能源千萬年
新三隻小豬-節能建築大賽 小水滴的旅行(書+教具) 國王心衣
森林裡的秘密 四省達人在我家 我的小書
節約能源 跟著酷比愛地球
源於森林 節能減碳守護地球 節約能源小豬
保護地球你也做得到 地球怎麼了 去旅行
帛紀之旅-環保旅行 丟不丟 環保救地球
做好資源回收 垃圾變黃金 能源教育小書
大自然的奧妙 善用能源 布可思議
看不見的傷害 夏天的熊
能源教育小書-交通運輸篇

三、審查機制與獎項
1.審查機制:將邀請中文領域之專家、學者組成委員會,就所徵集之作品依下列評分要點分判高下。
 ※內容與主題構思:45%。
 ※結構與修辭:35%。
 ※創意與想像:20%。

四、獎項說明 :
 ※第一名:1名
 ※第二名:2名
 ※第三名:3名
 ※優等:5名
 ※佳作:5名

五、參加人員:分個人組、團體組(2-3人)兩種
 ※個人組:每班初賽後提出3人-5人作品參加複賽
 ※團體組:每班初賽後提出3組作品參加複賽

六、繳件規定 
(一).參加組別:低、中、高年級組。
(二).形狀、紙張、顏色不拘、以個人創作為主。
(三).題目自擬,惟須與本次比賽主題相關。
(四).繳交之作品除題目、內文之外,請勿留有任何得以辨識投稿人身份之文字、符號。

七、提出日期:103年3月13日(星期五)

八、可做為寒假作業(唯須指導學生如何動手做)