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三已圖書角管理辦法

[06/09/2016 14:46]  | csm

育英國小三年己班圖書角管理辦法

一、目的:

1、配合佈置教室,訓練班級學生練習將班級圖書分類,佈置一個屬於自己閱讀環境。

2、取用書籍方便,養成物歸原處的好習慣。

3、班級圖書能得到妥善照顧。 

二、管理:

1、由班級值日生整理及選定二名閱讀長專人負責檢查管理。

2、製作一本借閱登記簿,借閱圖書者需加以登記,可

   借閱一星期,歸還時請閱讀長登記歸還日期。

3、閱讀長每週檢查圖書的數量及借閱情形。

4、學期末選出班級圖書借閱王,以鼓勵學生常利用圖書角。

5、圖書角設置標語,提醒學生閱讀注意事項

 1)書籍要分類歸位。

 2)書櫃要擦拭乾淨。

 3)書籍要擺正。

 4)要愛護圖書。

 5)書籍損壞要送修。

 

三己指定閱讀書單

[06/09/2016 14:30]  | csm

1

想念五月

天下雜誌童書部


2

八歲一個人去旅行

小魯文化出版社

3

世界上最美麗的村子

小魯文化出版社

4

奶奶的時鐘

道聲出版社

5

慌張先生

信誼出版社

6

台灣小兵造飛機

小魯文化出版社

7

白鯨記

東方出版社

8

從天國來的信

小兵出版社

9

黑面琵鷺來過冬

格林出版社

10

喝光河水的母雞

格林出版社

 

三己兒童閱讀推動實施計畫

[06/09/2016 14:27]  | csm

育英國民小三年己班105學年度

兒童閱讀推動實施計畫

壹、前言:終身學習是廿一世紀的趨勢,閱讀是一切學習的主要基礎,兒童可藉由閱讀吸取知識、運用知識,促進學習與成長外,也可以透過閱讀獲得樂趣,豐富生活,提升國家競爭力。

貳、計畫依據: 彰化縣育英國小學提升閱讀計劃

參、計畫目標:<

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