二月 06, 2017

過年的習俗

過年的習俗

農曆1230 除夕(每年農曆最後一天)貼春聯

除了長長的春聯,小型的紅紙條寫著各各樣的吉祥話,也貼滿家裡各個角落,因位置不同內容也各異如下。 

神桌--「春」、「福」  

大門--「大家恭喜」、「恭喜發財」、「招財進寶」、  

米缸--「滿」、「五穀豐收」  

廚房--「山珍海味」  

豬圈雞舍--「六畜興旺」  

商店--「招財進寶」、「財源廣進」 

 除夕(每年農曆最後一天)

除夕在漢民族的歲時節令中,是相當重要的一個大日子,因為它是歲末全家人大團圓的節日,一早起家家戶戶都在準備除舊佈新,以迎接新的一年到來,因此會在當天家中裡裡外外重要位置張貼春聯,增加過年的喜慶氣氛,神桌和神明彩也會特別再打掃潔淨,並準備「辭年」祭拜玉皇上帝、三界神明、灶神、床母、地基主和祖先等,以感謝這些天地神明、祖先等對家人一來的平安護佑。當天晚上家人一起圍爐聚餐,飯後分壓歲錢、守歲,並在夜半到附近著名廟宇祭拜準備「搶頭香」,或是全家大小帶到祖祠的祠堂上香祭祖,以祈求神明或列祖宗對未來新的一年的庇佑。 

  圍爐和發壓歲錢

除夕當晚,家家戶戶團聚,圍爐吃年夜飯,餐桌上擺著各種帶有福氣意味的菜餚,如: 

魚代表「年年有餘」, 

青菜代表「清吉如意」, 

韭菜和長年菜代表「長長久久」, 

菜頭代表「好彩頭」, 

魚丸、蝦丸和肉丸代表「三元及第」, 

水餃因形狀像元寶而有「招財進寶」的意思 

圍爐之後長輩分壓歲錢,或用紅線穿過銅錢一百個(取其長命百歲)作為壓歲錢,現在則以紅紙袋包著現鈔,俗稱「紅包」。不論是壓歲錢或紅包,都是人世間互相交流的祝福儀式,錢數不在乎多寡,更重要的是家人朋友能團聚一起,平安健康的吃著年夜飯,喝著茶高談著彼此擁有的甜蜜回憶,那種幸福是人們用紅包都買不到的財富。

農曆1230 守歲

就是「守長壽歲」,分過壓歲錢後一家人圍坐爐邊,歡談達旦稱做守歲。民間認為守歲具有為父母添壽的效用,替父母守住長壽,祈求閤家平安,是孝道的表現。不睡」意同「不睏」,睏諧音困,因此,守歲又代表「不困厄」、「不窮困」的意思。守歲到午夜十二時後,大家放鞭炮迎接新年。

大年初一  放鞭炮

鞭炮又稱「爆竹」,在守歲過後燃放,古時候認為妖魔鬼怪害怕聲響,而神仙則喜歡爆竹聲,因此燃放爆竹以趨吉避凶,成了一種習俗,爆竹一聲除舊歲,新的一年就在爆竹聲中來到了。

 


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十月 01, 2015

校內縣長杯作文比賽得到中年級優勝

睿恩和士誠

作文獎狀 


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二月 26, 2015

103年12月和104年1月相片

四戊運動會的大家跑!

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                   103學年度上學期第三次學業評量

進步獎             

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 成績優良獎 

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四月 14, 2014

賀!本班榮得三年級跳團體組第3名和季軍總錦標


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二月 17, 2014

元宵節慶祝活動

猜燈謎

看我們做的燈籠

做元宵吃元宵活動

 

 


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十月 23, 2013

三戊成績優良前五名

三年戊班102學年上學期第1次月考優良獎名單   黃筠崴、楊瑞豪、廖涵光、黃啟洋、游欣樺 等同學     請大家給她()們掌聲鼓勵和努力的肯定!  


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九月 03, 2013

三戊寶貝群像

      

 

 


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九月 01, 2011

看我們的可愛照1

來看!我們的照片吧!6899-一年級上學期.doc


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八月 29, 2011

班級公約

1.  功課要按時完成,並按時交來。2.  上課要安靜,並專心聽講。3.  認真做好打掃工作。4.  我要友愛同學,不推、不打、不罵人。5.  我會常說請、謝謝、對不起。6.  我會準時上學。


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二甲自治幹部

   

 
   
     
       
 

 
 

 
  陳冠良 羅意璇 張亞涵洪芷盈 許瀚云  林安妤 劉宗祐余宛庭   余佳龍  
   
   
 


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二甲二上指定閱讀

班級 編號 指定書籍名稱 出版社
 二甲   1 一片披薩一塊錢 格林
2 開門開門送蛋糕 格林
3 第一百個客人 格林
4 小象毆利找弟弟 格林
5 膽小大巨人膽大小老鼠 格林
6 大猩猩 格林
7 花婆婆 三之三
8 平底鍋爺爺 東方
9 魔女的決心 東方
10 管家貓 東方


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二月 15, 2011

一年甲班指定閱讀

育英國小99學年度第二學期一年甲班指定閱讀

  書名 出版社
1 .瘋狂星期二 格林出版社
2 光腳ㄚ先生 格林出版社
3 .廚房之夜狂想曲 格林出版社
4 我要來抓你啦! 格林出版社
5 .頑皮公主不出嫁 格林出版社
6 我的天才老爸 格林出版社
7 我和我家附近的野狗 信誼出版社
8 小熊包利刷牙記 上人文化出版社
9 我小時候長什麼樣子 上人文化出版社
10 沒有你我怎麼辦 上人文化出版社
 


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閱讀專欄

閱讀專欄

   

為什麼低年級小朋友適合從繪本開始閱讀起?下面的一篇文章可說明原因。

關於情緒教養的101本繪本作者:陳書梅       出處:親子天下

小小孩也會有心事,有時候哭鬧也無法釋放負面情緒。然而,透過繪本,它提供了生活體驗,引起情感共鳴,能夠有效紓解情緒,對大人或小孩,都是最佳的心靈處方箴

 (閱讀全文)


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二年甲班班級圖書角管理辦法

育英國小二年甲班班級圖書角管理辦法   

  (閱讀全文)


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一甲班級閱讀計劃

育英國小一年甲班班級閱讀計劃                        劉筱梅老師閱讀是學習的基礎,更是一種習慣,希望在每天、每週、每月的活動中,學生能感受閱讀所帶來的樂趣,將故事中的道理內化,奠定喜愛閱讀的根本,發展富有創意的生活。故推動下列活動,以達「閱讀悅讀」之目的。實施活動:  一、成立班級圖書角:老師所蒐集或學校所配發的圖書,都可放置讓學生閱讀。     (一)鼓勵小朋友多多閱讀。     (二)完成「閱讀紀錄單」。     二、閱讀認證活動:

1.學年討論設計適合低年級程度的閱讀學習單,兒童閱讀書籍後,完成閱讀學習單,由老師批閱認可。

2.老師利用彈性閱讀課時間帶學生至圖書館閱讀及借閱書籍。

3.學生於彈性閱讀課至圖書館借閱書籍。

4.學生在每週二晨光時間及下課時間於班級閱讀角閱讀書籍。

5.凡在圖書室、班級圖書角以及家裡閱讀完一本書,且用心完成閱讀心得者,期末可向學校申請。按閱讀心得件數,區分為「書香小學士」、「書香小碩士」、「書香小博士」。 

活動:我會背唐詩 

                     實施時間:不定時


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