九月 10, 2018

班級讀書會實施辦法

育英國小四年丁班107學年度上學期班級讀書會成立辦法

一、 實施對象:四年丁班學生

二、 實施時間: .每週二晨光時間八點至八點三十五分之間舉行,指定學生閱讀優良書籍。ㄆ.利用每週三的晨光時間,閱讀<閱讀小達人>故事,並分享心得。ㄇ.每週四的晨光時間,學生閱讀優良書籍。ㄈ.  每週指定學生成語或課本範文背誦。            

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圖書角管理辦法

育英國小四年丁班圖書角管理辦法        

一、目的:

1、融入教室佈置,製造全語文的學習閱讀環境,以增進學童語文能力。

2、學習借閱書籍之方法,養成物歸原處的好習慣。

3、學習珍惜圖書的觀念。 

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107學年度下學期指定閱讀書目

  四丁107上學期指定閱讀書目

1

善意的謊言

格林

2

我是貓耶

青林

3

國王駕到

三之三

4

史瓦洛的飛行日誌

國語日報

5

森林裡最恐怖的是誰

三之三

6

蘋果花開了

遠流

7

我們的黃鼠狼爸爸

和融

8

我要牛奶

遠流

9

晴天有時下豬

小魯

10

狐狸忘記了

小魯


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九月 07, 2015

104上學期三丙指定閱讀書目

104學年度 三年級指定閱讀書籍 

編號

指定書籍名稱

出版社

1

貓計程車司機

東方出版社

2

 仙人小島

東方出版社

3

 大巨人普普

東方出版社

4

 捉拿古奇颱風

東方出版社

5

 樂樂的音樂盒

東方出版社

6

 母雞孵出大恐龍

東方出版社

7

 冰箱裡的企鵝

東方出版社

8

 最後的魔法

東方出版社

9

山櫻花

東方出版社

10

 平底鍋爺爺

東方出版社



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九月 04, 2015

彰化縣育英國小104學年度 三年丙班 班級閱讀計畫

一、目的:

(一)建立班級書香制度,落實閱讀指導。

(二)培養正確讀書方法及閱讀習慣,拓展學生視野。

(三)增進豐富語彙,提升人際智慧之語言溝通能力。

(四)發展思考性閱讀,提升組織知識、創造思考能力

(五)發展功能性的閱讀,增進兒童手腦並用能力。

(六)提昇親師生共享閱讀的樂趣。

二、實施期程:時間為1049月至1056

三、實施對象:三丙班級學生

四、實施方法:

* 學校推廣之閱讀活動

(一)每週安排一堂閱讀課至圖書室閱讀活動:

      鼓勵學生利用每次閱讀課借閱1~2本課外讀物。

(二)班級成立圖書學習角,積極鼓勵學生閱讀。

(三)閱讀心得寫作獎勵:

      完成學校訂定的閱讀心得寫作篇數,將獲頒獎品及小學士、小碩士或 小博士之證書證書,並於升旗時公開表揚。

(四)閱讀心得寫作展覽:

      學期末舉行閱讀心得寫作觀摩,由全校師生參觀,以激勵學生閱讀興趣,提高寫作能力。

* 班級推廣之閱讀活動

(一) 班級閱讀時間

1、每週利用一次晨光時間由老師在班上說故事。

2、每週四閱讀課由班導帶領全班學生至圖書館閱讀。

3、不定期指定學生閱讀優良書籍或範文背誦。

(二)班級閱讀情境營造

1、建置班級閱讀圖書庫。

2、定期專人整理班級圖書。

3、規畫班級閱讀計畫。

(三)班級閱讀指導

1、每週填寫閱讀統計表,並由家人簽名認證。

2、指導學生閱讀與報告分享。

3、指導兒童撰寫讀書心得報告。

4、指導兒童撰寫作技巧練習。

 

五、獎勵方式:

(一)學校:

  1、學生每完成25冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給獎狀乙張、獎品一份。 
  2、學生每完成50冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小學士證書乙張、獎品一份。

  3、學生每完成75冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小碩士證書乙張、獎品一份。

  4、學生每完成100冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小博士證書乙張、獎品一份。

  5、學生領取獎品及證書,並於升旗時公開表揚。

 

(二)班級:凡認真從事閱讀的小朋友,並由家人簽名認證者,可增加其班級榮譽章的累積,至期末可換得獎品。


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二月 27, 2015

晨光樂在閱讀

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二月 25, 2015

103學年度下學期班級指定閱讀

四年戊班指定閱讀書目

 

編號

指定書籍名稱

出版社

1

我的莫札特

青林

2

再見小紅帽

格林

3

蒼鷺小姐和鶴先生

道聲

4

不再讓爺爺孤單

大穎

5

小克勞斯與大克勞斯

格林

6

小公主與鹽巴王子

彩虹愛家

7

雷公糕

遠流

8

大巨人約翰

遠流

9

善意的謊言

格林

10

小兔沙比立大功

小兵


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八月 29, 2014

四年戊班的圖書角照片

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二月 12, 2014

102學年度第二學期兒童閱讀指定書籍

三年戊班102學年度第2學期兒童閱讀指定書籍

編號 指定書籍名稱 出版社
1 仙島小學 東方
2 黃色水桶 東方
3 模仿島艾米麗 新苗
4 大熊撿到三顆蛋 上人
5 不一樣的聖誕禮物 上人
6 阿倫王子歷險記 格林
7 追夢王子 格林
8 愛幫忙的男孩 格林
9 頑皮公主不出嫁 格林
10 天空在腳下 格林


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十月 28, 2013

三戊102上學期指定閱讀書目

彰化縣育英國小102學年度第一學期

兒童閱讀教師指定書籍名單

編號 指定書籍名稱 出版社
1  魔女的決心 東方出版社
2  管家貓 東方出版社
3  大巨人普普 東方出版社
4  捉拿古奇颱風 東方出版社
5  樂樂的音樂盒 東方出版社
6  母雞孵出大恐龍 東方出版社
7  冰箱裡的企鵝 東方出版社
8  最後的魔法 東方出版社
9  貓計程車司機 東方出版社
10  平底鍋爺爺 東方出版社

本學期的指定閱讀書目,以學校圖書館內適合三年級閱
讀的箱書為主。


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八月 07, 2013

班級讀書會實施辦法

Normal 0 0 2 false false false MicrosoftInternetExplorer4

育英國小四年戊班103學年度上學期班級讀書會成立辦法

一、 實施對象:四年戊班學生

二、 實施時間: Normal 0 0 2 false false false MicrosoftInternetExplorer4 .每週二晨光時間八點至八點三十五分之間舉行。ㄆ.  每週指定學生閱讀優良書籍或課本範文背誦。ㄇ.  利用彈性閱讀課到圖書館上課閱讀優良書籍。ㄈ. 利用聯絡簿每週一唐詩,背誦唐詩並敘說詩意              

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九月 04, 2012

三戊圖書角管理規則

1 班級圖書角由小書蟲負責整理、檢,並將書籍擺放整齊
2 圖書角的書籍,可自由取閱,看完後請放回原處。
3 隨時保持圖書角的潔,愛惜公物。
4 愛護書籍,小心翻閱,不得圈點、畫線、折角或損。
5 書籍有破損脫頁現象時,請送交給老師來處理喔!
 


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一丁閱讀計畫

◎我們的目標: 一、培養我們好的閱讀習慣,促進主動學習與成長。 二、發展多元化的閱讀,增進兒童創造思考的能力。  三、營造班級閱讀風氣,提升我們的閱讀興趣。 四、增進親子互動關係,豐富家庭日常生活。 五、營造豐富的閱讀環境,奠定終生學習的基本能力  ◎實施原則:  一、成立班級圖書角: 建立班級圖書櫃,增加學童閱讀優良課外讀物的機會,並逐步養成喜好閱讀的習慣。  二、師生共讀、親子共讀活動: 利用晨光活動時間,以讀經、共同閱讀及個別閱讀的方式實施。以身作則來帶領孩子,希望孩子養成喜愛閱讀的好習慣。 三、閱讀心得寫作: 每週至少一篇閱讀心得寫作,利用每週四閱讀課閱讀一本好書,做為回家作業,並將所閱讀的內容說給家長聽,並請家長給予留言鼓勵。  四、唐詩背誦: 配合聯絡簿每週一唐詩,由老師領讀,再由學生熟讀,進而背誦,最後由老師與家長驗收。  五、弟子規、三字經背誦: 配合讀經小書,由老師領讀,再由學生熟讀,進而背誦,最後由老師與家長驗收。 六、繪本與故事書全班共讀: 由老師以繪本與故事書(融合數學領域繪本教學及學校圖書室及愛的書庫指定閱讀套書),利用數學課或閱讀彈性時間全班共讀並討論,並完成閱讀心得。  (閱讀全文)


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