慶祝中秋節2

23:28, 10/03,2009

 

慶祝中秋節1

23:19, 10/03,2009


 

三乙圖書角管理辦法

14:43, 09/18,2009

育英國小三年乙班班級圖書角管理辦法

管理辦法設計者:李秀鳳

前言:

近年來,各國在評比孩子未來是否具備競爭力時,閱讀能力的考察占了極大的比重,因為透過閱讀,孩子可吸取各方面的,並進一步運用所學得的知識,促進學習與成長,也可以透過閱獲得趣,豐富生活,進而提升自身的競爭。因此本班設置班級圖書角,以落實並增進學生閱讀。三年乙班班級圖畫角之辦法詳述如下:

一、目的:

1.配合教室整體空間規畫,佈置一個屬於班級的閱環境。

2.班級學生習將班級圖書分,並養成物歸原處的好習慣。

3.讓學生方便取用書籍,學習借閱書籍之方法。

4.學習珍惜班級公共圖書,讓班級圖書能得到妥善照顧。

5.營造豐富閱讀環境,讓學生喜愛閱,奠定其學習的基本能

二、圖書角提供的書籍來源:

1.班級訂購的報紙、週刊或學校配發的雜誌書籍。

2.兒童由家中帶來的書互相交流。

3.教師購置的書籍。

4.家長提供的套書、刊物。

三、使用規則與實施要項:

1.班級圖書角每天由班級值日生負責整、檢查,並將書籍擺放整齊。

2.圖書角所陳的書籍、刊物,班上同學可自由取閱,看完後請放回原處,勿隨意置放。

3.隨時保持圖書角的清潔,愛惜公物。

4.借閱書籍的同學請愛護書籍,小心翻閱,得圈點、畫線、折角或毀損,並注意書本之乾淨與整潔。

5.如發現書籍有破損脫頁現象時,請送交班級幹部或李

四、本管理辦法由師擬定,辦法若有未竟事宜,得由師視班級實際情形自調整,並增減實施內容。 

 


 

三乙98學年度上學期指定閱讀書籍

00:58, 09/10,2009
 三乙 98學年度上學期「指定閱讀書籍」

    

出版社

山櫻花
東方

仙島小學 

東方
大巨人普普
東方

捉拿古奇颱風

東方
樂樂的音樂盒
東方
母雞孵出大恐龍
東方
冰箱裡的企鵝
東方
最後的魔法
東方
貓計程車司機
東方
平底鍋爺爺
東方

 

三乙班導的話

00:41, 09/08,2009

親愛的家長:

             很榮幸能擔任貴子弟的班導師,經過一星期的相處,發現每位小朋友都非常的活潑可愛,也非常的懂事聽話,相信在未來的兩年裡,每位小朋友都可以發揮所長,爲三乙締造佳績,創造屬於我們的驕傲。

     以下有幾點事項,希望各位家長及小朋友一起來配合:

1.上學不遲到,請於7:20~7:40到校。

2.每天按時量體溫並記錄,以預防感染H1N1。

3.回家功課請認真完成,並請家長協助檢查。

4.記得週一穿制服,週二、四、五穿運動服,週三穿便服並戴名牌。

5.若家長有任何疑問,請寫在聯絡簿上或直接打電話與老師聯繫。

 


 

三年乙班閱讀計劃

00:36, 09/08,2009
彰化縣育英國小九十八學年度三年乙班閱讀計畫
班級閱讀計畫設計者:李秀鳳 2009/09/07
一、依據:
(一)教育部國民中小學提升閱讀計畫。
(二)彰化縣國民中小學「深耕書田,追求卓越」專案實施計畫。
(三)彰化縣推動「擁報幸福」實施計畫。
二、目的:
(一)建立班級書香制度,落實閱讀指導。
(二)培養正確讀書方法及閱讀習慣,拓展學生視野。
(三)增進豐富語彙,提升人際智慧之語言溝通能力。
(四)發展思考性閱讀,提升組織知識、創造思考能力
(五)發展功能性的閱讀,增進兒童手腦並用能力。
(六)提昇親師生共享閱讀的樂趣。
三、實施期程:時間為98 年9 月至99 年6 月
四、實施對象:全班親師生。
五、實施方法:
* 學校推廣之閱讀活動
(一)每週安排一堂閱讀課至圖書室閱讀活動:
鼓勵學生利用每次閱讀課借閱1~2 本課外讀物。
(二)班級成立圖書學習角,積極鼓勵學生閱讀。
(三)閱讀心得寫作獎勵:
完成學校訂定的閱讀心得寫作篇數,將獲頒獎品及小學士、小碩士或小
博士之證書證書,並於升旗時公開表揚。
(四)閱讀心得寫作展覽:
學期末舉行閱讀心得寫作觀摩,由全校師生參觀,以激勵學生閱讀興趣,
提高寫作能力。
* 班級推廣之閱讀活動
(一) 班級閱讀時間
1、每週利用一至兩次的晨光時間由老師或故事媽媽在班上說故事。
2、每週一閱讀課由班導帶領全班學生至圖書館閱讀。
3、每週指定學生閱讀優良書籍或範文背誦。
(二)班級閱讀情境營造
1、建置班級閱讀圖書庫。
2、定期專人整理班級圖書。
3、規畫班級閱讀計畫。
(三)班級閱讀指導
1、每週填寫閱讀統計表,並由家人簽名認證。
2、指導學生閱讀與報告分享。
3、指導兒童撰寫讀書心得報告。
4、指導兒童撰寫作技巧練習。
(四)國語日報詩文朗讀、親師共享
1、 配合「擁報幸福」計畫每週自國語日報選讀數篇新詩、短文,由學生帶
回朗讀給家人聽,並由家人評比後簽名。
2、指導兒童撰寫剪貼文章,並由家人評比後簽名
六、獎勵方式:
(一)學校:
1、學生每完成25 冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給獎狀乙張、獎品一份。
2、學生每完成50 冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小學士證書乙張、獎品
一份。
3、學生每完成75 冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小碩士證書乙張、獎品
一份。
4、學生每完成100 冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小博士證書乙張、MP3
獎品一份。
5、學生領取獎品及證書,並於升旗時公開表揚。
(二)班級:凡認真從事閱讀的小朋友,並由家人簽名認證者,可增加其班級
榮譽章的累積,至期末可換得獎品。

 

歷史故事

20:31, 02/22,2009


二二八事件(1947年),表面上是一場於1947年2月27日發生在台北的官民糾紛,是由公賣局查緝員取締私煙而引起的,但是,事件的爆發卻有其結構性因素,基本上可以看成是本地之臺灣人和國民政府派來接收臺灣之外省人的一場族群衝突。二二八事件的發生,對後來臺灣獨立運動的興起,扮演著相當程度的重要角色。



事件經過

1947年2月27日,「臺灣省專賣局」查緝員傅學通等六人及四名警察,在台北市南京西路的天馬茶房(位於今延平北路)前發現寡婦林江邁販賣私煙,查緝員等人試圖將她逮捕,但附近民眾集結並為她求情。在查緝員堅持不讓步,而民眾越聚越多的情況下,林婦被槍扥擊傷頭部。民眾目睹此景後極為憤怒,乃將查緝員包圍,傅等人開槍警告,不幸誤殺了當時在自宅樓下觀看熱鬧的市民陳文溪。激憤的群眾在當晚就包圍警察局,要求懲兇,但得不到滿意的答覆。第二天,台北市罷工、罷市,並聚眾向行政長官公署請願示威。不幸又因公署衛兵開槍造成傷亡,民眾情緒激昂,因而從3月1日起,又爆發了全島性的反抗政府事件(楊碧川 1997,55-6)。



金門823炮戰



民國三十八年(西元1949年)的古寧頭大捷,雖然讓中共嚐到全軍覆沒的敗績,但是其「堅決打金門,渡海攻台灣」的野心卻未曾稍減。

民國四十七年(西元1958年)八月二十三日,震驚世界的「八二三砲戰」展開了。當日下午六時三十分,共軍集中各型火砲三百四十二門,向金門地區作地毯式濫射,頓時彈如雨下,塵土飛揚,兩個小時內連續發射了五萬七千五百餘發砲彈。

十四日,共軍更出動海、空加入戰爭,而面對國軍海、陸、空聯合應戰,卻始終未能得逞。二十五日,共軍改採封鎖手段,加強砲擊,國軍砲兵亦不甘示弱,實施反砲戰,進行制壓及破壞射擊,且由於美國適時援助大口徑巨砲,更如虎添翼,予共軍相當程度的重創。砲戰至十月六日,共軍砲擊數已達四十七萬餘發,仍無法達成封鎖金門的目的,中共當局於是宣告停火。

44天的砲戰期間,金門地區落彈近五十萬發,平均每一平方公里落彈三千一百六十發,這是史無前例的。而金門在每一寸土地被翻起了一遍的情況下仍能屹立不搖,也贏得了國際間的注目和讚揚。

八二三砲戰之後二年(西元1960年),中共又發動較小規模的「六一七」、「六一九」砲戰,爾後採「單打雙不打」方式陸續鳴砲,直到民國六十七年(西元1978年),才正式宣告砲戰時代結束。



美麗島事件

“美麗島事件”又稱“高雄事件”,是臺灣黨外勢力直接領導的、與國民黨當局展開的一場有組織、有準備的政治較量。



1979年9月,由黃信介爲發行人、許信良任社長、張俊宏任總編輯的黨外政論性刊物《美麗島》在臺北創刊。該刊不僅言論激烈,而且來勢兇猛,僅社務委員就達70名,幾乎網羅了當時所有的知名黨外人士,並在全島設立十多個辦事處,最多時發行量達8萬冊。黨外人士想借辦刊物集結力量爲創造實質性政黨的目的十分明顯。而國民黨從一開始就對這本來者不善的雜誌恨之入骨,必欲除之而後快。在雜誌創刊酒會上,就有一群不三不四的人到酒店門口尋釁鬧事;創刊後的2個月中,該刊發行人的住宅和雜誌社也多次遭到騷擾和威脅,《美麗島》雜誌與國民黨當局積怨已久,對立情緒持續升高。

1979年11月30日,《美麗島》雜誌與“臺灣人權委員會”聯合向臺灣當局申請於12月10日在高雄舉辦紀念“國際人權日”集會遊行,遭到拒絕。《美麗島》雜誌決定不理會臺灣當局的態度,按原計劃照常舉行集會遊行,並準備了一些木棍,以應付可能進行的鎮壓。他們還派出宣傳車,沿街號召民衆準時參加。

12月10日,集會如期舉行。臺灣當局派出大批軍警布署周圍街道,並對附近實行交通管制,禁止車輛入內。晚6時,聚集在《美麗島》雜誌高雄辦事處的民衆已達五、六百人。考慮到集會原定地點扶輪公園已經被警察包圍,於是臨時決定改到另一開闊地區,但隊伍卻受到警察的阻攔,無法到達。黃信介、姚嘉文等就地發表演講,與會3000多名群衆情緒激昂,不斷高呼“打倒特務統治!”、“反對國民黨專政!”等口號。集會組織者再次出面與警方交涉,要求警察撤離,但遭拒絕。於是在集會結束後,以三輛宣傳車開道,幾千民衆持木棍、火把開始遊行。四周待命的警察上前強行阻攔,並用催淚彈驅趕遊行隊伍,民衆則以木棍、火把、酒瓶還擊,雙方發生嚴重衝突。在折返雜誌高雄辦事處後,雙方再次發生扭打,直到11時宣佈集會結束,仍有不少民衆不願散去。軍警用催淚彈、電棍等強行驅趕,衝突進一步升級。到11日淩晨2時30分,局勢才趨於平靜。

這次衝突共造成雙方近200人受傷。事後第三天,臺灣當局開始大規模收捕事件參與者,黃信介、施明德、張俊宏等共152名黨外人士以“涉嫌判亂罪”被抓扣,聚集在《美麗島》雜誌周圍的黨外運動核心人物幾乎被一網打盡。1980年3、4月間,經過軍法審判,以“爲中共統戰”和“台獨叛亂”罪名,判處施明德無期徒刑,黃信介有期徒刑14年,姚嘉文、張俊雄等6人有期徒刑12年。另有30多人被刑事法庭判處4至6年的徒刑。


 

5個方法,教出快樂寶貝

23:46, 09/10,2008

◆方法1:不要讓電視教壞小孩
很多父母把電視當成保母,只要孩子看電視可以不吵鬧,就放任他去觀看各種電視節目,因此,孩子很小就有機會接觸暴力、色情、惡作劇、自殺等訊息,猶如一塊吸水海綿的孩子,就會吸收超乎大人想像的錯誤經驗。

為孩子挑選合適的節目,陪伴他看電視,如果看到壞的行為時,就應該告訴他什麼是對的、什麼是不對的。等孩子更大能夠識字之後,可考慮教孩子只看報紙,不要看電視。

◆方法2:從小教導良好的生活習慣
有些父母會覺得孩子還小,有些事情大一點再教不遲,於是孩子東西亂放、沒大沒小、不知保持清潔習慣等等;或是父母什麼事都幫孩子做好,孩子只會飯來張口、茶來伸手,凡事依賴父母。

生活習慣必須從小開始教育,當父母看見不對的事情就要立即指正,孩子就會馬上學到對的經驗,例如物歸原位、說話禮儀、保持衛生習慣等。洪蘭教授強調,白天如果孩子交由保母或傭人照顧,到了晚上一定要將孩子帶在身邊,不可以24小時都把孩子交給別人,因為保母或傭人是負責照顧孩子,而不是教育你的孩子。

◆方法3:欣賞孩子的長處,不要挑缺點
每個孩子都有不同的長處,有的擅長畫畫、有的擅長人際關係,父母不要人云亦云,看見別的孩子什麼比較好,就逼著自己的孩子去學習;此外,不要老是挑剔孩子的毛病,這樣會讓孩子無所適從,甚至覺得父母處處找麻煩。

當孩子做對的事情時,父母應該給予當下的肯定,平時不需要虛情假意的過度讚美。在多元化的社會中,應該讓孩子朝著興趣及長項去發展,未來才能成為有自信心且快樂的人。

◆方法4:三歲不是定終身,教育是一輩子
當父母聽到育兒專家說「三歲定終身」,於是便買來各式昂貴玩具、書籍,就怕孩子輸在起跑點,甚至有的父母從孩子一出生就開始規劃學美語、參加智能啟發課程等等;或是看見別人家孩子說話比較早,就嚇得拚命教孩子說話,深怕孩子趕不上別人。

洪蘭教授強調,教育是一輩子的,如果父母以為「三歲就定終身」,難道認為過了三歲就不需要再教育孩子嗎?其實所謂「三歲定終身」,是希望讓父母了解孩子的學習是從一出生就開始的。三歲前的嬰幼兒最需要的是父母的愛與關懷。

◆方法5:完美主義讓孩子更憂鬱
有的父母會說,我的孩子真的很聰明,他只是不用心,我應該督促他做得更好;或是認為家庭經濟許可,就應該讓他學音樂、學舞蹈,這一切都是為了讓他未來過得更好。為了追求完美,父母與孩子不停地承受學習的壓力。此外,有些時候也可能孩子本身是完美主義的性格,從小就嚴格自我要求,競爭心強,無法接受失敗。

請父母改掉完美主義的迷思,如果孩子不快樂,必須朝著父母的目標前進,而不是找到自己的興趣,再多的優秀換來都是痛苦的生活。

 

「一對父母細心栽培孩子成了優秀的人才,可是最後這個完美主義的孩子卻選擇了自殺,孕育多年的生命從此消失,失去孩子的父母,除了傷痛,什麼都沒有了!」這是洪蘭教授身邊朋友的真實故事,她希望所有的父母在培育孩子的同時,經常停下腳步想一想,這樣孩子是快樂的嗎?我要求的會不會太多?我自己做得到嗎?

而且,最重要的是--要怎麼收獲就要怎麼栽。從嬰幼兒階段就與孩子保持親密的接觸及良好的溝通習慣,這就是孩子成長最需要的情緒營養素,擁有父母關愛的孩子,人格發育才會健全,未來才可以拿出樂觀、自信的態度,面對成長過程中的層層挑戰。


 

中秋節的由來

22:40, 09/10,2008
中秋節是我國的傳統佳節。根據史籍的記載,“中秋”一詞最早出現在《周禮》一書中。到魏晉時,有“諭尚書鎮牛淆,中秋夕與左右微服泛江”的記載。
直到唐朝初年,中秋節才成爲固定的節日。《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”。中秋節的盛行始於宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成爲我國的主要節日之一。
這也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。 根據我國的曆法,農曆八月在秋季中間,爲秋季的第二個月,稱爲“仲秋”,而八月十五又在“仲秋”之中,所以稱“中秋”。
中秋節有許多別稱:因節期在八月十五,所以稱“八月節”、“八月半”;因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的,所以又俗稱“月節”、“月夕”;中秋節月亮圓滿,象徵團圓,因而又叫“團圓節”。在唐朝,中秋節還被稱爲“端正月”。關於“團圓節”的記載最早見於明代。
《西湖遊覽志餘》中說:“八月十五謂中秋,民間以月餅相送,取團圓之意”。《帝京景物略》中也說:“八月十五祭月,其餅必圓,分瓜必牙錯,瓣刻如蓮花。……其有婦歸寧者,是日必返夫家,曰團圓節也"。中秋晚上,我國大部分地區還有烙“團圓”的習俗,即烙一種象徵團圓、類似月餅的小餅子,餅內包糖、芝麻、桂花和蔬菜等,外壓月亮、桂樹、兔子等圖案。
祭月之後,由家中長者將餅按人數分切成塊,每人一塊,如有人不在家即爲其留下一份,表示合家團圓。 中秋節時,雲稀霧少,月光皎潔明亮,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。
除月餅外,各種時令鮮果乾果也是中秋夜的美食。 中秋節起源的另一個說法是:農曆八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,各家都拜土地神。
中秋可能就是秋報的遺俗。中秋的傳說: 相傳,遠古的時候,天上出現了十個太陽,烤得大地冒煙,海水枯竭,老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個叫後羿的英雄,他登上昆侖山頂,遠足神力,拉開神弓,一口氣下了九個多餘的太陽,解救百姓于水火這中。
不久,後羿娶了個美麗的妻子,叫嫦娥。 一天,後羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經過的王母娘娘,便向王母娘娘求得一包不死藥,據說服下此藥,能即刻升天成仙,然而,後羿捨不得扔下妻子,只好將不死藥交給嫦娥珍藏。
不料,此事被後羿的門客蓬蒙看見,蓬蒙等後羿外出後便威逼嫦娥交出不死藥,嫦娥知道不是蓬蒙的對手,危急之時當機立斷,取出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥後,身體立刻飛離地面,向天上飛去,由於嫦娥牽挂丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
後羿回來後,侍女們哭訴了一切。悲痛欲絕的後異,仰望夜空呼喚愛妻的名字,這時,她驚奇地發現,今天晚上的月亮特別圓,特別皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。
後羿忙命人擺上香案,放上嫦娥最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮裏的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的肖息後,紛紛在月下擺上香案,向善良的嫦九祈求吉祥平安。從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開了。

 

端午節的由來

02:27, 06/08,2008
據 《 史 記 》 「 屈 原 賈 生 列 傳 」 記 載 , 屈 原 是 楚 懷 王 時 的 大 臣 , 「 博 聞 彊 志 , 明 於 治 亂 , 嫻 於 辭 令 。 入 則 與 王 圖 議 國 事 , 以 出 號 令 ; 出 則 接 遇 賓 客 , 應 對 諸 候 , 王 甚 任 之 」 。 因 為 他 受 到 楚 懷 王 的 重 用 , 引 起 上 官 大 夫 及 及 令 尹 子 蘭 的 嫉 妒 , 就 在 楚 懷 王 及 繼 位 的 頃 襄 王 之 前 譭 謗 屈 原 。 楚 王 汏 而 逐 漸 疏 遠 屈 原 , 連 帶 的 也 不 採 納 他 的 諫 言 , 最 後 甚 至 將 屈 原 放 逐 。 屈 原 滿 懷 悲 憤 , 落 拓 江 湖 , 在 寫 下 了 絕 筆 作 〈 懷 沙 〉 後 , 懷 石 投 汨 羅 江 自 盡 。





屈 原 死 後 數 十 年 , 楚 國 終 因 讒 臣 誤 國 而 為 秦 所 滅 。 但 是 屈 原 這 位 忠 而 見 疑 的 悲 劇 英 雄 還 活 在 楚 國 姓 的 心 中 。 下 面 這 個 故 事 可 以 用 來 說 明 楚 人 愛 戴 屈 原 的 心 情 。





據 說 屈 原 投 江 後 , 楚 國 的 百 姓 哀 痛 異 常 , 紛 紛 湧 到 汨 羅 江 邊 去 憑 吊 屈 原 。 漁 夫 們 起 船 隻 , 在 江 上 來 回 打 撈 他 的 屍 身 。 有 位 漁 夫 還 拿 出 事 先 準 備 的 粽 子 、 雞 蛋 等 食 物 , 撲 通 的 往 江 裡 面 丟 , 說 是 讓 魚 假 吃 了 , 就 不 會 去 咬 屈 大 夫 屍 身 。 一 老 醫 師 則 拿 了 一 罈 雄 黃 酒 倒 進 江 裡 , 說 是 要 藥 暈 了 蛟 龍 , 使 它 不 能 傷 害 屈 大 夫 。





過 不 了 多 久 , 水 面 上 浮 起 了 一 條 昏 暈 的 蛟 龍 , 龍 鬚 上 還 沾 著 一 片 屈 大 夫 的 衣 襟 。 人 們 就 把 這 惡 龍 拉 上 岸 , 抽 了 筋 , 脖 子 上 , 然 後 把 龍 筋 纏 在 孩 子 們 的 手 睕 、 脖 子 上 , 又 用 雄 黃 酒 抹 七 竅 , 使 那 些 毒 蛇 害 蟲 都 不 敢 來 傷 害 這 些 小 孩 子 。





據 說 屈 原 投 江 的 那 天 是 五 月 五 日 。 從 此 以 後 , 每 年

到 了 五 月 五 日 , 人 們 都 要 划 龍 舟 、 吃 粽 子 、 喝 雄 黃 酒 來 紀 念 屈 原 。





有 些 地 區 , 則 在 端 什 節 插 菖 蒲 或 艾 草 於 門 上 , 這 固 然 是 因 為 蒲 艾 有 禳 毒 的 功 用 。 不 過 , 關 於 這 項 艾 習 俗 的 起 源 , 民 間 則 有 一 種 說 法 。





唐 朝 僖 宗 年 間 , 黃 巢 領 兵 造 反 , 所 到 之 處 , 殺 人 百 萬 , 血 流 成 河 。 老 百 姓 只 要 一 聽 見 黃 巢 來 了 , 就 急 急 忙 忙 的 逃 難 。





這 一 年 五 月 , 黃 巢 的 軍 隊 攻 進 河 南 , 兵 臨 鄧 州 城 下 , 黃 巢 騎 馬 到 城 外 勘 察 地 形 , 只 見 一 波 波 的 老 弱 婦 孺 湧 出 城 外 , 他 看 見 一 個 婦 人 背 著 包 袱 , 一 手 拉 著 一 個 年 紀 小 的 男 孩 , 另 一 隻 手 卻 抱 著 年 紀 較 大 的 男 孩 。 黃 巢 感 到 很 奇 怪 , 就 下 馬 問 道 : 「 大 嫂 , 妳 急 急 忙 忙 的 要 到 哪 裡 去 ? 」 那 婦 人 回 答 : 「 聽 說 黃 巢 是 個 殺 人 不 眨 眼 的 大 壞 蛋 , 不 日 就 要 攻 進 鄧 州 。 城 裡 的 男 人 都 被 徵 調 去 守 城 , 我 們 這 些 老 老 小 小 , 不 如 早 些 逃 命 」 。





黃 巢 又 指 著 小 孩 問 她 : 「 妳 為 什 麼 手 牽 小 的 , 卻 懷 抱 大 的 呢 ? 」 那 婦 人 就 說 : 「 懷 裡 抱 的 , 是 大 伯 家 唯 一 的 活 口 。 手 裡 牽 的 才 是 我 親 生 的 兒 子 。 萬 一 情 況 危 急 時 , 我 寧 可 丟 掉 自 己 的 兒 子 , 也 得 為 大 伯 家 留 下 一 支 根 苗 」 。





黃 巢 聽 了 , 深 受 感 動 , 就 對 那 婦 人 說 : 「 大 嫂 , 好 快 快 回 去 , 用 菖 蒲 和 艾 草 插 在 門 口 , 這 樣 黃 巢 的 軍 隊 就 不 會 傷 害 你 了 。 」





婦 人 聽 了 , 將 信 將 疑 , 不 過 她 還 是 回 到 城 裡 , 把 這 個 消 息 傳 了 出 去 。 第 二 天 正 是 五 月 端 陽 , 黃 巢 的 軍 隊 攻 進 城 裡 , 只 見 家 家 戶 戶 門 上 都 掛 弓 菖 蒲 艾 草 。 為 了 遵 守 對 那 位 婦 人 的 承 諾 , 黃 巢 只 得 無 可 奈 何 的 領 兵 離 去 , 全 城 因 而 得 以 倖 免 於 難 。




為 了 紀 念 這 件 事 , 此 後 每 到 端 午 節 , 大 家 就 會 在 門 上 插 菖 蒲 、 艾 草 , 這 項 習 俗 一 直 流 傳 到 今 天

 
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