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六年乙班104學年度讀報教育實施計畫

2015-09-06 @ 23:07 in (四)閱讀教學專區

彰化縣育英國小六年乙班104學年度讀報教育實施計畫
計畫設計者  級任教師:黃乙平

壹、計畫依據
  一、教育部推行「全國兒童閱讀運動」實施計劃。
  二、彰化縣育英國民小學推廣讀報計畫。
貳、計畫目標
  一、營造班級讀報風氣,培養學生閱讀習慣。
  二、運用班級讀報教育,加強學生語文能力。
  三、提供多元閱讀素材,提升學生人文情懷。
  四、藉由多元的閱讀策略,促進學生閱讀成效。
  五、活化零碎閱讀時間,培育優質公民素養。。
  六、提升同學自動自發閱讀及寫作習慣。
參、實施期程:104年9月至105年6月
肆、實施對象:本班學生
伍、實施地點:六乙教室
陸、實施辨法
  一、報紙來源:國語日報、中國時報、自由時報之副刊。
  二、利用導師時間進行讀報教學活動。
  三、於班級公布欄張貼報紙,供學生閱讀優良文章。
  四、本學期選定兩節語文課進行剪報指導,並配合作文結構安排之指導。
  五、完成共同指導作業後,要求學生於假日進行文章剪貼之功課。
  六、文章剪貼後,要求學生填寫文章之中心思想、優美文句及讀後心得。
  七、完成之作業擇優張貼於班級布告欄供班上同學觀摩學習。
  八、表現良好之同學,給予加分,以資鼓勵。
柒、獎勵辦法
每個學期末完成讀報剪貼心得篇數最多的學生,由老師另外頒發獎品,以示鼓勵。
捌、預期效益
  一、培養學生讀報興趣,建立永續學習的態度。
  二、提昇學生語文能力、思考及創造力。
  三、透過讀報活動,提昇師生及親子良性互動。
玖、本計畫由老師擬定,經班親會討論同意後實施。計畫若有未竟事宜,得由老師視班級實際情形自行調整,並增減實施內容。

六年乙班104學年度「班級讀書會」實施辦法

2015-09-06 @ 23:00 in (四)閱讀教學專區

育英國小六年乙班104學年度「班級讀書會」實施辦法

辦法設計者  級任教師:黃乙平

壹、實施目的


一、讓學生養成閱讀課外讀物的習慣,並塑造班級閱讀風氣。
二、指導學生如何正確閱讀書籍,訓練基本的鑑賞能力。
三、有效提昇學生語文發表能力,並增進其創造思考能力。
四、讓孩子享受閱讀的樂趣,讓生活充滿更多歡樂。
五、展示學生閱讀成果,讓學生分享閱讀經驗,建立終生學習的觀念。

貳、實施時間:104年9月至105年6月

參、實施地點:六乙教室、育英國小圖書館

肆、實施辨法:

一、成立班級圖書學習角:放置老師所提供的教室圖書,也鼓勵家長捐贈家中書刊充實班級閱讀角藏書量,並鼓勵學生利用課餘時間閱讀及寫作。
二、每週一堂閱讀課:每個星期四下午第一大節(1:30~2:10)為本班閱讀課時間,安排全班學生至圖書室進行閱讀活動,並鼓勵學生多利用課餘時間至圖書館借書。
三、晨間閱讀日的推動:配合學校辦法,每週二早自修訂為閱讀日,利用晨光時間讓學生進行閱讀活動。
四、好書交換:鼓勵學生在每週二晨間閱讀時間將家中值得推廣的書籍帶來與同學交換閱讀,讓班上同學有機會接觸更多優良圖書。
五、閱讀心得寫作:每週要求學生完成一張「閱讀心得學習單」,學生每看完一本課外讀物,即可填寫一張閱讀心得學習單。

伍、獎勵辦法

一、學校方面:學期末完成二十五篇以上閱讀心得學習單者,老師會裝訂成冊,報由校方獎勵,給予適時適量的鼓勵。
二、班級方面:

1.凡是能認真從事閱讀活動的孩子,每週可增加其班級榮譽分數。
2.每週的閱讀心得學習單經老師批改認可後,會將優良作品張貼在班級公布欄,讓班上同學觀摩與學習。

柒、實施辦法由老師擬定,經班親會討論同意後實施。計畫若有未竟事宜,得由老師視班級實際情形自行調整,並增減實施內容。

六年乙班104學年度班級圖書角管理辦法

2015-09-06 @ 22:59 in (四)閱讀教學專區

育英國小六年乙班104學年度班級圖書角管理辦法

辦法設計者  級任教師:黃乙平

終身學習是廿一世紀的趨勢,閱讀是一切學習的主要基礎,學生可透過閱讀吸取各方面的知識,並進一步運用所學得的知識,促進學習與成長,也可以透過閱讀獲得樂趣,豐富生活,進而提升國家競爭力。本班班級圖書角管理辦法詳述如下: 

一、目的

  1.配合教室整體空間規畫,佈置一個屬於班級的閱讀環境。

  2.訓練班級學生練習將班級圖書分類,並養成物歸原處的好習慣。

  3.讓學生放便取用書籍,學習借閱書籍之方法。

  4.學習珍惜班級公共圖書,讓班級圖書能得到妥善照顧。

5.營造豐富閱讀環境,讓學生喜愛閱讀,奠定其終身學習的基本能力。

二、圖書角提供的書籍種類

1.班級書籍依類別分類放置:共分為文學、自然與生活科技、歷史、雜誌、成語、工具書…等類。

2.每位學生於閱讀書籍後所填寫之閱讀心得學習單,經老師審核通過後,會統一彙整於每位學生的學習檔案夾中,並放置於圖書角供班上同學觀摩。

三、使用規則與實施要項

1、班級圖書角每天由學藝股長負責整理、檢查,並將書籍擺放整齊。

2、圖書角所陳列的書籍、刊物,班上同學可自由取閱,看完後請放回原處,切勿隨意置放。

3、隨時保持圖書角的清潔,不亂丟雜物紙屑,愛惜公物。

4、借閱書籍的同學請愛護書籍、小心翻閱,不得圈點、畫線、折角或毀損,並注意書本之乾淨與整潔。

5、如發現書籍有破損脫頁現象時,請送交學藝股長或老師來處理。

四、辦法由老師擬定,經班親會討論同意後實施。辦法若有未竟事宜,得由老師視班級實際情形自行調整,並增減實施內容。

六年乙班104學年度閱讀實施計畫

2015-09-06 @ 22:53 in (一)班級重要事項

彰化縣育英國小六年乙班104學年度閱讀實施計畫
計畫設計者  級任教師:黃乙平

壹、計畫依據
  一、教育部推行「全國兒童閱讀運動」實施計劃。
  二、彰化縣育英國民小學提倡兒童閱讀課外讀物實施獎勵計畫。

貳、計畫目標
  一、培養兒童閱讀觀念與習慣,激發兒童閱讀興趣。
  二、發展思考性的閱讀,使能獨立思考、建構知識。
  三、增進親子互動關係,健全家庭和諧美滿生活。
  四、建立班級閱讀獎勵制度,落實閱讀教育。
  五、增進學生語文素養,提升學生聽、說、讀、寫的能力。
  六、營造班級讀書風氣,充實學生課外知識,拓展學生視野。
  七、培養學生終身學習的觀念,以涵養學生品格,拓展自學能力。
  八、養成學生正確的學習態度,奠定日後終身學習的基本能力。

參、實施期程:104年9月至105年6月

肆、實施對象:全班師生及其家長

伍、實施地點:六乙教室、育英國小圖書館

陸、實施辨法

  一、成立班級圖書學習角:放置老師所提供的教室圖書,讓學生有更多與書親近的機會,並鼓勵學生利用課餘時間閱讀及寫作。
  二、好書交換:鼓勵學生將家中值得推廣的書籍帶來與同學交換閱讀,讓班上同學有接觸更多優良圖書的機會。
  三、每週一堂閱讀課:每個星期四下午第一大節(1:30~2:10)為本班閱讀課時間,安排全班學生至圖書室進行閱讀活動,並鼓勵學生於每次閱讀課後至少借閱1~2本課外讀物回家閱讀。
  四、閱讀心得寫作:每週要求學生完成一張學校訂定的「閱讀心得學習單」,學生每看完一本課外讀物,即可填寫一張閱讀心得學習單(高年級學生至少達到80個字),由級任教師批改審核後,再交由圖書館義工媽媽審查,並在學生閱讀學習單給予蓋章認證。
  五、晨間閱讀時間:老師每週利用星期二早自修進行晨間閱讀活動,由老師指導班級學生進行閱讀,並請學生進行讀書心得報告,口頭發表讀後心得給全班同學聆聽,再由老師指導學生發表要點及文章寫作技巧。
  六、閱讀心得學習單展覽:學期末舉行閱讀心得學習單觀摩,由全校師生參觀,以激勵學生閱讀興趣,提高寫作能力。

柒、獎勵辦法

  一、學校方面
每位學生將已審核通過閱讀心得學習單彙整,依規定數量填寫申請單,由級任教師簽章後,連同學習單送交教務處。
1、學生每完成25冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給獎狀乙張。
2、學生每完成50冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小學士證書乙張。
3、學生每完成75冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小碩士證書乙張、資料夾乙本。
4、學生每完成100冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小博士證書乙張、資料夾乙本並頒發獎狀予以獎勵。
5、學生領取獎品及證書,並於升旗時公開表揚。
6、每位學生可同時擁有多張小學士、小碩士、小博士之證書。

二、班級方面
1.凡是能認真從事上述閱讀活動的孩子,每週可增加其班級榮譽分數的累積。
2.每週的閱讀心得學習單經老師批改認可後,會將優良作品張貼在班級公布欄,讓班上同學觀摩與學習,該作品學生當週可獲得班級榮譽分數加倍的累積。
3.學期末完成二十五篇以上閱讀心得學習單者,老師會裝訂成冊,另報由校方獎勵。

捌、預期效益

一、培養學生閱讀興趣,建立永續學習的態度。
二、提昇學生語文能力、思考及創造力。
三、透過閱讀相關活動,提昇師生及親子良性互動。

玖、本計畫由老師擬定,經班親會討論同意後實施。計畫若有未竟事宜,得由老師視班級實際情形自行調整,並增減實施內容。

104學年度六乙課表

2015-09-06 @ 22:40 in (一)班級重要事項

104學年度六年乙班班級課表如下:

本學期的課表已經分發給班上同學,並黏貼在聯絡簿上,這學期星期一、五穿制服星期二、四穿運動服星期三則是穿便服,請同學記清楚每天的課表,攜帶所需的用具,並依規定穿著指定的服裝到校。

 

104

節次

時間

8:00~8:15

升旗    朝會

1

8:15~

8:35

           

2

8:40~

9:20

自然

國語

國語

國語

國語

日 課 表

3

9:30~

10:10

自然

數學

英語

數學

本土

10:10~10:30

     

4

10:30~

11:10

國語

體育

數學

社會

數學

5

11:20~

12:00

彈性

電腦

彈性

綜合

健康

12:00~12:40

       

班級

12:40~13:20

          

 

6

13:30~

14:10

美勞

自然

 

閱讀

綜合

7

14:20~

15:00

美勞

綜合

 

體育

社會

15:00~15:20

     

8

15:20~

16:00

數補

 社會

 

音樂

英語

導師

16:00

     

黃乙平

           分科教學

學科(領域)

任課老師

學科(領域)

任課老師

英語

李惠雯

自然

張瑞宏

電腦

劉亦士

社會

郭志旭

音樂

黃靜宜

體育

賴東啟

健康

黃碩儒

美勞

鄭巧佩

本土

蔣月麗

 

 

 

 

 

五乙103學年下學期第三次評量成績優良名單

2015-06-30 @ 23:03 in (二)榮譽天地

第三次學業評量已經在104年6月25日、6月26日二天舉辦完畢,
本班成績優良同學名單如下:

※本次評量成績優異的同學
第一名:恩淇
第二名:于婷
第三名:景雯
第四名:廷瑜
第五名:捷瑀


進步獎:
慧怡、宣逸、哲凱

恭喜這些得獎的同學,也希望其他同學繼續努力,爭取更好的成績。

賀!五乙同學參加小小說書人比賽榮獲佳績!

2015-06-08 @ 18:43 in (二)榮譽天地

五乙同學參加103學年度小小說書人比賽榮獲佳績:

宣逸、柏毅、政杰榮獲五年級團體組第二名
恩淇榮獲五年級個人組優選

104.5.31五乙班親會~台南生態古蹟之旅

2015-06-08 @ 18:36 in (五)班親會活動

    這次的班親會活動,經過幾位老師和多位班親會的媽媽們長久的籌劃後,終於104.5.31(星期日)如期順利舉辦,特別的是這次班親會活動老師還邀請了我女兒員林國小音樂班的同學及家長一同參與,參加本次活動的人數相當多,共計達到88人,可說是相當踴躍。
    由於活動前一陣子氣候相當不穩定,再加上氣象預報今天下雨機率頗高,行前其實還滿擔心天氣的狀況,所幸,老天爺還算賞臉,早上在員林集合吃早餐時天氣很好,到達台南後天氣也還不錯,也因此早上四草綠色隧道的行程也能如願在晴朗的氣候下完成,只可惜今日坐竹筏的團體過多,拖延了一些時間,所以,只得放棄赤崁樓的行程,算是美中不足之處啦!下午逛安平古堡、老街及夕遊出張所的時候,雖然來了一場清涼的午後雷陣雨,一切都還算順利,聽同事說,今天員林可是下了一整天的大雨耶。
    在此要再次感謝所有家長和同學的熱情參與;此外,要感謝瓊樺師、冠榤媽、哲凱媽、宥丞媽、淑儀和淑文等人的大力協助。更要感謝今日協助老師拍照的嘉偉師,因為有了大家的協助,才能讓這次的班親會活動如此順利、圓滿!
    好不容易辦完了一次班親會活動,雖然感到有點累,不過,看到孩子們開心的表情,就覺得一切都是值得的,也期待下一次的班親會活動嘍!

要看五乙班親會~台南生態古蹟之旅所有的照片請點這裡!

五年乙班【台南自然生態、古蹟之旅】行前通知單

2015-05-29 @ 21:26 in (五)班親會活動

五年乙班班親會旅遊活動將於5月31日(星期日)舉辦,老師要感謝所有家庭踴躍參與本次活動,詳細內容與辦法如下:
※最近天氣不穩定,建議攜帶雨傘、輕便雨衣、可替換衣物
【一】旅遊時間:104年5月31日(星期日)
【二】活動流程:(預計行程,可能會再稍微變動)
※台南四草綠色隧道(台南市安南區大眾街360號)=>參觀赤崁樓(台南市中西區赤崁里民族路212號)=>餐廳享用中餐=>參觀安平古堡(台南市安平區國勝路82號)=>安平老街自由行
(1)7:30~8:00:育英國小集合並分組(請準時集合),享用早餐,早餐會統一訂購,家長車輛可停學校車棚及前庭。
(2)8:00:準時出發,預計10:00左右到達。
(3)10:00~12:00:四草搭竹筏遊綠色隧道、大眾廟周邊參觀。
(4)12:00~13:00:參觀赤崁樓。
(5)13:00~14:30:餐廳享用合菜,品嘗台南小吃(原則上安排大人+小孩11人一桌)。
(6)14:30~16:00:參訪安平古堡。
(7)16:00~17:00:享用同記豆花、安平老街自由行。
(8)17:00~19:00:結束快樂的一天,開車回員林嘍!

本次班親會要感謝所有家庭的參與,希望大家能在這個假日享受快樂的氣氛。最後,再一次提醒家長們,本班親會旅遊活動如果臨時有事不克參加者,只能酌退部份費用,敬請見諒。

五乙103學年下學期第二次評量成績優良名單

2015-05-25 @ 15:42 in (二)榮譽天地

第二次學業評量已經在104年5月20日、5月21日二天舉辦完畢,本班成績優良同學名單如下:

※本次評量成績優異的同學
第一名:
恩淇
第二名:
于婷
第三名:
柏毅
第四名:廷瑜

第五名:捷瑀


※本次評量獲進步獎的同學
政杰、苡瑄、冠丞

恭喜這些得獎的同學,也希望其他同學繼續努力,爭取更好的成績。

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