二月 23, 2016

班級閱讀實施計劃

二年丙班一0四學年度班級閱讀實施計劃

閱讀是開啟世界的窗,有鑑於學生學習能力奠基在於閱讀,為了培養學生喜愛閱讀、勤於閱讀的習慣,以班級共讀的方式進行,並從孩子喜愛的主題繪本著手。希望能透過共讀團體討論的方式,引發孩子閱讀興趣,享受閱讀的樂趣,並能自動自發養成閱讀習慣,進入浩瀚無垠的書中世界

  一、計畫目標:

1、激發學生閱讀的興趣,能愛好閱讀,樂在閱讀。

2、鼓勵學生閱讀,充實課外知識,充實心靈內涵。

3、配合兒童之語文學習,由聽、說、讀、寫有效提升語文能力,藉由閱讀增進學生寫作和創作能力。

4、透過大量文字閱讀,增進生活經驗,擴大知識視野,激發兒童創造思考、鑑賞和發表能力。

5、培養學童利用圖書館圖書借閱制度,落實閱讀指導,培養良好的閱讀態度和方法。

6、藉由閱讀增加學生注音拼讀能力和語彙。

7、鼓勵家長共同參與,帶動兒童閱讀風氣。

二、實施對象:二年丙班全體學生。

三、實施地點:教室、圖書館。

四、實施時間:利用週五彈性閱讀時間、週二晨光時間  

五、實施活動內容:

1、成立班級圖書角:老師所蒐集或學校所配發的圖書,都可放置讓學生閱讀。

2、閱讀心得寫作指導:每週至少一篇,利用每週一閱讀課閱讀一本好書,做為回家作業,並將所閱讀的內容說給家長聽,並請家長給予留言鼓勵。 

3、唐詩背誦:配合背誦小書「古詩百首」及聯絡簿的唐詩,由老師領讀,再由學生熟讀,進而背誦,最後由老師與家長驗收。

4、繪本與故事書全班共讀:由老師以繪本與故事書(融合數學領域繪本教學及學校圖書室的指定閱讀套書),利用數學課或閱讀彈性時間全班共讀並討論,並完成閱讀心得。

5、閱讀測驗:老師自行蒐集適合學生程度之文章,給小朋友閱讀後進行文意測驗,再由老師講解。

6、晨光媽媽故事、讀經教學:故事媽媽利用每週星期三、四的晨光時間,以繪本故事及三字經、弟子規、論語、百孝經為主軸,進行教學及故事分享。

7、國語日報讀報教學:每天由老師念讀國語日報各版面標題,再選1~2篇文章由全班誦讀,指導孩子找出文章中的佳言美句及試說大意、心得,再完成讀報本的書寫。

六、獎勵與評量:

1、班級圖書櫃的閱讀:是否專心閱讀為評量標準,配合班級獎懲制度進行。

2、閱讀心得寫作:提報學校,配合學校的閱讀計畫,依據完成篇數的多寡,分別給予獎品。

3、唐詩背誦:由老師驗收後配合班級獎懲制度進行,並於期末頒發唐詩高手獎狀。

4、繪本與故事書:是否專心聆聽為評量標準,配合班級獎懲制度進行。 

5、閱讀測驗:評定文意測驗分數並列入語文領域成績計算之參考。

6、晨光媽媽故事、讀經教學:能專心聆聽並背誦者,由班級提供獎品獎勵。

7、國語日報讀報教學:依照其發表情形及讀報本的書寫情形給予獎勵。

七、本計畫若有未竟事宜,得由老師視班級實際情形,自行調整增減實施。


Posted by chenmf at 12:53迴響 (0)引用 (0)閱讀專欄

二丙下學期班級讀書會成立辦法

育英國小二年丙班104學年度下學期班級讀書會成立辦法

一.時間:        

  1.利用每週三的晨光時間,由故事媽媽在班上說故事,並分享心得。每週四的晨光時間,由讀經媽媽在班上帶領全班進行讀經教學。

  2.每星期二晨光時間為閱讀日,每生帶書到校閱讀或利用班級報刊(國語日報或國語週刊)進行班級讀報活動。

  3.每週五彈性閱讀課時間,老師指導學生共讀繪本,由老師導讀,全班大聲唸讀,並試說大意,再分享讀後心得,並完成閱讀單

  4.每週指定學生閱讀優良書籍或課本範文背誦。 

  5.利用早自修時間閱讀[班級圖書]或[教育部閱讀103國小新生閱讀推廣計畫班級圖書],每天看一篇文章並回答問題。

  6.利用上課後五分鐘,熟背小書古詩百首,順便收心。

  7. 利用聯絡簿每週一唐詩,背誦唐詩並敘說詩意

  8.每天由老師念讀國語日報各版面標題,再選1~2篇文章由孩子誦讀

二.參加人員: 二丙28位孩子與陳老師

三.教材:

  1.翰林版二下國語課本

  2.由老師依照孩子程度,從圖書室選擇適當的繪本、借閱愛的書庫藏書或其他補充教材 

  3.晨光媽媽繪本故事、各冊讀經讀物

  4.教育部閱讀103國小新生閱讀推廣計畫班級圖書及其他班級圖書

  5. 學生從家中帶書籍到校分享

  6.聯絡簿唐詩及小書古詩百首 

  7. 班級報刊(國語日報或國語週刊)


Posted by chenmf at 12:50迴響 (0)引用 (0)閱讀專欄

九月 10, 2015

生活課紙偶娃娃製作

生活課紙偶娃娃製作~

幫紙偶娃娃製作漂亮的衣服

並紮上頭髮和頭飾

一起欣賞大家的創作吧!

 

 

 

 


Posted by chenmf at 01:07迴響 (0)引用 (0)學生作品

九月 07, 2015

二丙指定閱讀


指定閱讀書目

出版社

我不想長大

格林出版社

提歐和里歐

上人出版社

到底誰贏了

上人出版社

吊橋搖呀搖

東方出版社

黃色水桶

東方出版社

大熊撿到三顆蛋

上人文化

波利,為什麼要吵架?

上人文化

波利,生日快樂!

上人文化

大猩猩

格林出版社

膽小大巨人、膽大小老鼠

格林出版社


 


Posted by chenmf at 13:02迴響 (0)引用 (0)閱讀專欄

二丙班級生活公約

二丙班級生活公約

1.上學不遲到不早退

2.上課時發言我會先舉手徵得同意

3.別人發言時我會專心聆聽不插嘴

4.我不在教室中奔跑

5.早自修我會安靜看書

6.上課專心聽講

7.考試不作弊

8.每天寫作業準時交作業

9.教室及個人桌椅保持乾

10.友愛同學愛惜班上榮譽


 


Posted by chenmf at 11:16迴響 (0)引用 (0)一般

二丙班級讀書會成立辦法

育英國小二年丙班104學年度上學期班級讀書會成立辦法

一.時間:        

  1.利用每週三的晨光時間,由故事媽媽在班上說故事,並分享心得。每週四的晨光時間,由讀經媽媽在班上帶領全班進行讀經教學。

  2.每星期二晨光時間為閱讀日,每生帶書到校閱讀或利用班級報刊(國語日報或國語週刊)進行班級讀報活動。

  3.每週五彈性閱讀課時間,老師指導學生共讀繪本,由老師導讀,全班大聲唸讀,並試說大意,再分享讀後心得,並完成閱讀單

  4.每週指定學生閱讀優良書籍或課本範文背誦。 

  5.利用早自修時間閱讀[班級圖書]或[教育部閱讀103國小新生閱讀推廣計畫班級圖書],每天看一篇文章並回答問題。

  6.利用上課後五分鐘,熟背小書古詩百首,順便收心。

  7. 利用聯絡簿每週一唐詩,背誦唐詩並敘說詩意

  8.每天由老師念讀國語日報各版面標題,再選1~2篇文章由孩子誦讀

二.參加人員: 二丙28位孩子與陳老師

三.教材:

  1.翰林版二上國語課本

  2.由老師依照孩子程度,從圖書室選擇適當的繪本、借閱愛的書庫藏書或其他補充教材 

  3.晨光媽媽繪本故事、各冊讀經讀物

  4.教育部閱讀103國小新生閱讀推廣計畫班級圖書及其他班級圖書

  5. 學生從家中帶書籍到校分享

  6.聯絡簿唐詩及小書古詩百首 

  7. 班級報刊(國語日報或國語週刊)


Posted by chenmf at 11:11迴響 (0)引用 (0)閱讀專欄

二丙圖書角管理辦法

育英國小二年丙班班級圖書角管理辦法

一、目的

1訓練班級學生練習將班級圖書分類,佈置一個屬於自己的閱讀環境。

2學習借閱書籍之方法,養成物歸原處的好習慣。

3學習珍惜班級公共圖書,讓班級圖書能得到妥善照顧。

4融入教室佈置,製造全語文的學習閱讀環境,以增進學童語文能力。

圖書角提供的書籍,資源種類:

書籍依類別分別放置:共分文學,自然科學,社會,歷史,故事,雜誌,工具書,老師參考用書, 【閱讀起步走】班級圖書等。

注意事項及使用規則:

1由班級圖書小館長或打掃書櫃同學等專人負責檢查管理。

2圖書角陳列的書籍,刊物,可自由取閱,看完後放回原處,切勿隨意放置。

3隨時保持圖書角的清潔,不亂丟雜物紙屑,愛惜公物。

4請愛護書籍,小心翻閱,不得圈點,評注,折角或毀損,注意書本之乾淨與整潔。

5如發現書籍有破損脫頁現象時,請送交圖書小館長或陳老師處理。

  


 


Posted by chenmf at 11:07迴響 (0)引用 (0)閱讀專欄

二年丙班一0四學年度班級閱讀實施計劃

二年丙班一0四學年度班級閱讀實施計劃

閱讀是開啟世界的窗,有鑑於學生學習能力奠基在於閱讀,為了培養學生喜愛閱讀、勤於閱讀的習慣,以班級共讀的方式進行,並從孩子喜愛的主題繪本著手。希望能透過共讀團體討論的方式,引發孩子閱讀興趣,享受閱讀的樂趣,並能自動自發養成閱讀習慣,進入浩瀚無垠的書中世界

  一、計畫目標:

1、激發學生閱讀的興趣,能愛好閱讀,樂在閱讀。

2、鼓勵學生閱讀,充實課外知識,充實心靈內涵。

3、配合兒童之語文學習,由聽、說、讀、寫有效提升語文能力,藉由閱讀增進學生寫作和創作能力。

4、透過大量文字閱讀,增進生活經驗,擴大知識視野,激發兒童創造思考、鑑賞和發表能力。

5、培養學童利用圖書館圖書借閱制度,落實閱讀指導,培養良好的閱讀態度和方法。

6、藉由閱讀增加學生注音拼讀能力和語彙。

7、鼓勵家長共同參與,帶動兒童閱讀風氣。

二、實施對象:二年丙班全體學生。

三、實施地點:教室、圖書館。

四、實施時間:利用週五彈性閱讀時間、週二晨光時間  

五、實施活動內容:

1、成立班級圖書角:老師所蒐集或學校所配發的圖書,都可放置讓學生閱讀。

2、閱讀心得寫作指導:每週至少一篇,利用每週一閱讀課閱讀一本好書,做為回家作業,並將所閱讀的內容說給家長聽,並請家長給予留言鼓勵。 

3、唐詩背誦:配合背誦小書「古詩百首」及聯絡簿的唐詩,由老師領讀,再由學生熟讀,進而背誦,最後由老師與家長驗收。

4、繪本與故事書全班共讀:由老師以繪本與故事書(融合數學領域繪本教學及學校圖書室的指定閱讀套書),利用數學課或閱讀彈性時間全班共讀並討論,並完成閱讀心得。

5、閱讀測驗:老師自行蒐集適合學生程度之文章,給小朋友閱讀後進行文意測驗,再由老師講解。

6、晨光媽媽故事、讀經教學:故事媽媽利用每週星期三、四的晨光時間,以繪本故事及三字經、弟子規、論語、百孝經為主軸,進行教學及故事分享。

7、國語日報讀報教學:每天由老師念讀國語日報各版面標題,再選1~2篇文章由全班誦讀,指導孩子找出文章中的佳言美句及試說大意、心得,再完成讀報本的書寫。

六、獎勵與評量:

1、班級圖書櫃的閱讀:是否專心閱讀為評量標準,配合班級獎懲制度進行。

2、閱讀心得寫作:提報學校,配合學校的閱讀計畫,依據完成篇數的多寡,分別給予獎品。

3、唐詩背誦:由老師驗收後配合班級獎懲制度進行,並於期末頒發唐詩高手獎狀。

4、繪本與故事書:是否專心聆聽為評量標準,配合班級獎懲制度進行。 

5、閱讀測驗:評定文意測驗分數並列入語文領域成績計算之參考。

6、晨光媽媽故事、讀經教學:能專心聆聽並背誦者,由班級提供獎品獎勵。

7、國語日報讀報教學:依照其發表情形及讀報本的書寫情形給予獎勵。

七、本計畫若有未竟事宜,得由老師視班級實際情形,自行調整增減實施。


Posted by chenmf at 10:57迴響 (0)引用 (0)閱讀專欄

五月 11, 2015

母親節活動花絮之四~懷孕體驗

挺著枕頭做的大肚子一天

小朋友紛紛體會到

原來媽媽懷孕時做事的不便和身體的不適

也更懂得感恩和回饋

 

 


Posted by chenmf at 13:39迴響 (0)引用 (0)校園生活花絮

母親節活動花絮之三~愛的小花

獻上精心布置的花盆和細心照顧的小花

希望媽媽會喜歡

 


Posted by chenmf at 13:27迴響 (0)引用 (0)校園生活花絮

母親節活動之二~母親節卡片

送媽媽自己DIY的卡片

祝媽媽母親節快樂

 


Posted by chenmf at 13:21迴響 (0)引用 (0)學生作品

母親節活動花絮之一~畫媽媽

畫媽媽

 

 

 

 

 


Posted by chenmf at 13:18迴響 (0)引用 (0)學生作品

四月 28, 2015

0428員家附幼到班上參訪

今天員家附幼大葡萄班的小朋友到班上和我們一起上課

大家一起畫畫

好開心喔! 

 

 

 


Posted by chenmf at 15:01迴響 (0)引用 (0)校園生活花絮

四月 24, 2015

跳繩比賽大放異彩

跳繩比賽初試啼聲就有不錯的表現

真的是好棒棒喔! 

跳繩總錦標冠軍

團體組全一年級第一名

 

個人組獎項

前交叉第一名:黃玄築

前交叉第三名:江景閎

前交叉第三名:許韶芸

前交叉第五名:詹翊歆

後迴旋第一名:游文修

後迴旋第三名:黃靖雯 

後迴旋第五名:張亞妍

後迴旋第五名:柯景詠

後交叉第一名:柯景詠

後交叉第六名:江景閎

前迴旋第二名:黃靖雯

前迴旋第三名:江柏陞

前迴旋第四名:許宴瑩 

 


Posted by chenmf at 15:16迴響 (0)引用 (0)給我報報

四月 15, 2015

口腔健康檢查

4月14日下午我們進行了口腔健康檢查

還聽了護理師阿姨為我們講解的健康保健常識

真的收穫多多

沒有蛀牙的小朋友要繼續勤潔牙

愛護你的牙齒喔

 


Posted by chenmf at 11:49迴響 (0)引用 (0)校園生活花絮