教學創新‧學習有勁

彰化縣育英國小97學年度第一學期
各領域教科書出版社初選名單

壹、語文領域
1.國語文：
一年級—康軒.翰林.南一
二年級—康軒.翰林.南一
三年級—康軒.南一.翰林
四年級—康軒.翰林.南一
五年級—康軒.南一.翰林
六年級—康軒.南一.翰林
2.鄉土語文：
一年級—安可.康軒.金安
二年級—安可.康軒.金安
三年級—真平.康軒.翰林
四年級—康軒.真平.安可
五年級—康軒.真平.安可
六年級—安可.康軒.真平
3.英文：
三年級—康軒.吉的堡.何嘉仁.美樂蒂
四年級—康軒.吉的堡.何嘉仁.美樂蒂
五年級—康軒.吉的堡.美樂蒂.何嘉仁
六年級—康軒.美樂蒂

貮、數學領域：
一年級—康軒.南一.部編版
二年級—康軒.南一.部編版.翰林
三年級—康軒.南一.部編版.翰林
四年級—康軒.南一.翰林
五年級—康軒.南一.翰林
六年級—康軒.南一.翰林

叁.自然與生活科技領域：
三年級—康軒.南一.牛頓
四年級—康軒.翰林.南一.牛頓
五年級—康軒.翰林.南一.牛頓
六年級—康軒.翰林.南一

肆.社會領域：
三年級—康軒.翰林.南一.仁林
四年級—康軒.翰林.南一
五年級—康軒.翰林.南一. 仁林
六年級—康軒.翰林.南一

伍.藝術與人文領域：
三年級—康軒.仁林.南一
四年級—康軒.翰林.南一
五年級—康軒.翰林.南一
六年級—康軒.翰林.仁林

陸.健康與體育領域：
一年級—翰林.康軒.南一
二年級—翰林.康軒.南一
三年級—翰林.康軒.南一.仁林
四年級—翰林.康軒.南一
五年級—翰林.康軒.南一. 仁林
六年級—翰林.康軒.南一

柒.綜合領域：
一年級—康軒.翰林.南一
二年級—康軒.翰林.南一
三年級—康軒.翰林.南一
四年級—康軒.翰林.南一
五年級—康軒.翰林.南一
六年級—康軒.翰林.南一. 仁林

捌.生活領域：
一年級—南一.翰林.康軒
二年級—南一.翰林.康軒

彰化縣育英國小97學年度第一學期
教科書出版社教材說明會時間表

日期 時間 出版社 備註
5月28日 13：30~13：50（20分） 南一
5月28日 13：50~14：20（30分） 翰林.部編
5月28日 14：20~14：40（20分） 仁林
5月28日 14：40~15：00（20分） 康軒
5月28日 15：00~15：10（15分） 牛頓
5月28日 15：15~15：30（15分） 真平.安可. 金安
5月28日 15：30~15：40（10分） 美樂蒂
5月28日 15：40~15：50（10分） 何嘉仁
5月28日 15：50~16：00（10分） 吉的堡

備註：
1.出版社以各領域說明為主。
2.說明會會場12：30開放佈置（各領域2張桌子）。
3.依規定時間準時開始，遲到者不再另安排。
4.各出版社在學校準備的休息室等候（視聽中心隔壁），依安排時間進行說明，其他出版社說明時，不開放同業參加，請遵守以免造成同主辦單位困擾。
5.五分鐘前會按第一次鈴聲預告；鈴聲第二次表示時間到,應結束說明。
6.全校教師參加，97.05.28下午1：30請準時。

彰化縣員林鎮育英國民小學
資訊倫理、安全、與健康講座研習實施計劃

一、計畫依據：彰化縣提升鄉鎮地區教師資訊融入教學應用能力暨國民中小學校長資訊教育研討工作坊實施總計畫
二、計畫目的
（一）成立教師資訊融入教學應用推動學習型團隊並提升其專業知能。
（二）落實本校組織成員精熟資訊倫理、安全、與健康之概念。
三、辦理單位
（一）主辦單位：彰化縣政府教育處
（二）承辦單位：育英國小
四、工作內容：精進本校成員資訊倫理、安全、與健康概念，提升各校資訊教育能力。
五、經費概算：參考附件一。
六、課程內容：參考附件二。
七、經費：由教育部所補助之提升鄉鎮地區教師資訊融入教學應用能力暨國民中小學校長資訊教育研討工作坊實施計畫經費補助。
八、本計畫送彰化縣政府核定後實施。

記得12:00前上網報名參加！

時間：97.05.14(三) 13:30~16:00

地點：辦公室

議程：
1.成立教科書選用評審委員會。
2.初選─各領域小組就教材內容編排、印刷品質選出4個出版社。
3.各學年填選96學年度第二學期使用之版本教科書評鑑表(1~6項全填)，以作為選購97學年度第一學期教科書之參考。

彰化縣育英國小96學年度第二學期
各領域作業檢查實施辦法

一、主旨：為加強學生作業練習，養成學生勤學之習慣，並協助任 課教師督促學生按時完成作業。

二、時間：97年5月4日～97年6月14日
低年級→星期二 中年級→星期四 高年級→星期五

三、實施對象：本校所有班級學生

四、實施方式：
　1.定期檢查：於規定時間內，全班之作業簿送教務處教學組，並填寫檢查紀錄表。
　　第十三週－國語領域習作
　　第十五週－社會習作、生活習作
　　第十六週－自然與科技習作
　　第十七週－數學領域習作、數學領域補救教學
　　第十八週－作文簿習作
　2.抽樣檢查：教務處教學組，在不定期時間在各班級做作業抽樣檢查，並填寫檢查紀錄表。

五、調閱紀錄評比：
　1.簿本封面 2.教材進度 3.批閱(日期) 4.訂正指導 5.其他(評語)

六、本計畫呈請校長核准後實施。

彰化縣育英國小九十六學年度第二學期

國語查字典比賽實施辦法

1. 主旨：培養學生使用工具查字典的能力與習慣，以提高國語文程度。

2. 比賽日期：97年05月02日（星期五）。

上午第四節10：30~11：00 三年級

上午第五節11：20~11：50 四年級

下午第一節13：30~14：00 五年級

下午第二節14：20~14：50 六年級

3. 比賽地點：本校視聽中心。

4. 參加對象：請中、高年級級任教師在班級進行初賽，每班前五名代表參 決賽。

5. 比賽時間：三十分鐘，請參加比賽學生於比賽前十分鐘到。

6. 比賽內容及評分標準：

使用原子筆或鋼筆書寫均可（請勿使用鉛筆），其內容及舉例如下：

說明：

（一）字別：全部字數共五十字，每字一分，共五十分。（每字其中一項未填寫或錯誤，該字即不予記分，但可塗改。）

（二）部首：例（扌）需寫（手）；（亻）需寫（人）。

（三）筆畫：不含部首之筆畫。

（四）注音：為本字之音，非部首之音，一字有多音者只要寫出其中之一者即可。

（五）頁數：應寫出本字之頁數，非造詞之頁數。

（六）造詞：寫出字典內的詞，該詞之注音應與本字之注音相同，空白者不計分。

7. 比賽用字典：新超群國語辭典（南一書局）。

8. 獎勵：各年級取前三名，優勝三名頒給獎狀。

9. 本辦法經校長核可後實施