賀！五乙學生參加「彰化心，媽祖情」童詩創作比賽校內初選榮獲佳績
賀！五乙學生參加「彰化心，媽祖情」童詩創作比賽校內初選榮獲佳績，得獎名單如下：
睿祥榮獲五年級組第一名。
子鴻榮獲五年級組第三名。
品丞榮獲五年級組第三名。
姿云榮獲五年級組優選。
靚涵榮獲五年級組優選。
恭喜以上得獎的同學，也希望班上其他同學都能努力爭取榮譽！
五年乙班105學年度上學期班級指定閱讀書籍
五年乙班105學年度上學期班級指定閱讀書籍如下：
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編號 |
書 名 |
出 版 社 |
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1 |
神奇樹屋9：與海豚共舞 |
大和書報總經銷小天下 |
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2 |
大家來破案 |
幼獅文化 |
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3 |
拉拉的夢 |
聯經 |
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4 |
有人在鹿港搞鬼 |
四也 |
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5 |
如果我是市長 |
聯經 |
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6 |
狗狗旅館 |
天下遠見小天下 |
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7 |
南瀛之美：愛上蘭花 |
青林國際 |
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8 |
小恐怖 |
天下雜誌 |
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9 |
大家來逛魚市場 |
青林國際 |
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10 |
汽車睡覺的一天 |
聯經 |
希望各位同學可以多多利用時間多加閱讀，讀完後別忘了填寫「閱讀學習單」！
五年乙班105學年度讀報教育實施計畫
彰化縣育英國小五年乙班105學年度讀報教育實施計畫
計畫設計者 級任教師：黃乙平
壹、計畫依據計畫設計者 級任教師：黃乙平
一、教育部推行「全國兒童閱讀運動」實施計劃。
二、彰化縣育英國民小學推廣讀報計畫。
貳、計畫目標
一、營造班級讀報風氣，培養學生閱讀習慣。
二、運用班級讀報教育，加強學生語文能力。
三、提供多元閱讀素材，提升學生人文情懷。
四、藉由多元的閱讀策略，促進學生閱讀成效。
五、活化零碎閱讀時間，培育優質公民素養。。
六、提升同學自動自發閱讀及寫作習慣。
參、實施期程：105年9月至106年6月
肆、實施對象：本班學生
伍、實施地點：五乙教室
陸、實施辨法
一、報紙來源：國語日報、中國時報、自由時報之副刊。
二、利用導師時間進行讀報教學活動。
三、於班級公布欄張貼報紙，供學生閱讀優良文章。
四、本學期選定兩節語文課進行剪報指導，並配合作文結構安排之指導。
五、完成共同指導作業後，要求學生於假日進行文章剪貼之功課。
六、文章剪貼後，要求學生填寫文章之中心思想、優美文句及讀後心得。
七、完成之作業擇優張貼於班級布告欄供班上同學觀摩學習。
八、表現良好之同學，給予加分，以資鼓勵。
柒、獎勵辦法
每個學期末完成讀報剪貼心得篇數最多的學生，由老師另外頒發獎品，以示鼓勵。
捌、預期效益
一、培養學生讀報興趣，建立永續學習的態度。
二、提昇學生語文能力、思考及創造力。
三、透過讀報活動，提昇師生及親子良性互動。
玖、本計畫由老師擬定，經班親會討論同意後實施。計畫若有未竟事宜，得由老師視班級實際情形自行調整，並增減實施內容。
五年乙班105學年度「班級讀書會」實施辦法
育英國小五年乙班105學年度「班級讀書會」實施辦法
辦法設計者 級任教師：黃乙平
辦法設計者 級任教師：黃乙平
壹、實施目的
一、讓學生養成閱讀課外讀物的習慣，並塑造班級閱讀風氣。
二、指導學生如何正確閱讀書籍，訓練基本的鑑賞能力。
三、有效提昇學生語文發表能力，並增進其創造思考能力。
四、讓孩子享受閱讀的樂趣，讓生活充滿更多歡樂。
五、展示學生閱讀成果，讓學生分享閱讀經驗，建立終生學習的觀念。
貳、實施時間：105年9月至106年6月
參、實施地點：五乙教室、育英國小圖書館
肆、實施辨法：
一、成立班級圖書學習角：放置老師所提供的教室圖書，也鼓勵家長捐贈家中書刊充實班級閱讀角藏書量，並鼓勵學生利用課餘時間閱讀及寫作。
二、每週一堂閱讀課：每個星期四上午第五大節（11：20~12：00）為本班閱讀課時間，安排全班學生至圖書室進行閱讀活動，並鼓勵學生多利用課餘時間至圖書館借書。
三、晨間閱讀日的推動：配合學校辦法，每週二早自修訂為閱讀日，利用晨光時間讓學生進行閱讀活動。
四、好書交換：鼓勵學生在每週二晨間閱讀時間將家中值得推廣的書籍帶來與同學交換閱讀，讓班上同學有機會接觸更多優良圖書。
五、閱讀心得寫作：每週要求學生完成一張「閱讀心得學習單」，學生每看完一本課外讀物，即可填寫一張閱讀心得學習單。
伍、獎勵辦法
一、學校方面：學期末完成二十五篇以上閱讀心得學習單者，老師會裝訂成冊，報由校方獎勵，給予適時適量的鼓勵。
二、班級方面：
1.凡是能認真從事閱讀活動的孩子，每週可增加其班級榮譽分數。
2.每週的閱讀心得學習單經老師批改認可後，會將優良作品張貼在班級公布欄，讓班上同學觀摩與學習。
柒、本實施辦法由老師擬定，經班親會討論同意後實施。計畫若有未竟事宜，得由老師視班級實際情形自行調整，並增減實施內容。
五年乙班105學年度班級圖書角管理辦法
育英國小五年乙班105學年度班級圖書角管理辦法
辦法設計者 級任教師：黃乙平
終身學習是廿一世紀的趨勢，閱讀是一切學習的主要基礎，學生可透過閱讀吸取各方面的知識，並進一步運用所學得的知識，促進學習與成長，也可以透過閱讀獲得樂趣，豐富生活，進而提升國家競爭力。本班班級圖書角管理辦法詳述如下： 辦法設計者 級任教師：黃乙平
一、目的
1.配合教室整體空間規畫，佈置一個屬於班級的閱讀環境。
2.訓練班級學生練習將班級圖書分類，並養成物歸原處的好習慣。
3.讓學生放便取用書籍，學習借閱書籍之方法。
4.學習珍惜班級公共圖書，讓班級圖書能得到妥善照顧。
5.營造豐富閱讀環境，讓學生喜愛閱讀，奠定其終身學習的基本能力。
二、圖書角提供的書籍種類
1.班級書籍依類別分類放置：共分為文學、自然與生活科技、歷史、雜誌、成語、工具書…等類。
2.每位學生於閱讀書籍後所填寫之閱讀心得學習單，經老師審核通過後，會統一彙整於每位學生的學習檔案夾中，並放置於圖書角供班上同學觀摩。
三、使用規則與實施要項
1、班級圖書角每天由學藝股長負責整理、檢查，並將書籍擺放整齊。
2、圖書角所陳列的書籍、刊物，班上同學可自由取閱，看完後請放回原處，切勿隨意置放。
3、隨時保持圖書角的清潔，不亂丟雜物紙屑，愛惜公物。
4、借閱書籍的同學請愛護書籍、小心翻閱，不得圈點、畫線、折角或毀損，並注意書本之乾淨與整潔。
5、如發現書籍有破損脫頁現象時，請送交學藝股長或老師來處理。
四、本辦法由老師擬定，經班親會討論同意後實施。辦法若有未竟事宜，得由老師視班級實際情形自行調整，並增減實施內容。
五年乙班105學年度掃地工作分配
本學期的掃地區域及工作分配如下，請所有同學確實做好份內的掃地工作：
※以下由柏成負責檢視整體清潔
＊近視聽中心3號廁所【共5人】
負責同學：子鴻、冠裴、柏成、品丞、譽人
～早上：清掃廁所外面空地、拖地（所有人）
～下午：刷洗廁所、洗手台（依工作分配）
＊大便池（每人二間）
＊倒垃圾、洗手台、廁所走道：所有人合作完成
※以下由恩萁負責檢視整體清潔
＊五年乙班教室【共5人】
～掃教室【3人】
第一排：恩萁。第二排：姿云。第三排：悅玲
～黑版、講台、講桌【1人】：聿庭
～教室走廊、洗手台【1人】：家銘
＊五年級自然教室【共3人】
負責同學：奕勛、亞倫、怡君
※以下由芸瑄負責檢視整體清潔
＊總務處前躲避球場地環境清潔+東棟文化走廊【共6人】
負責同學：睿祥、家睿、玉涵、虹妤、宇岑、憶琁
(帶紅色掃把+畚斗+垃圾桶)
＊地下室桌球室【共2人】
負責同學：嘉丞、竑均
(帶紅色掃把+垃圾桶)
＊視廳教室、退休聯誼室及個別諮商室（含走廊、樓梯、洗手台）【共4人】
負責同學：竣柏、玟萱、芸瑄、靚涵
(帶紅色掃把+畚斗)
五年乙班105學年度上學期班級幹部名單
五年乙班105學年度上學期班級幹部名單如下：
班 長：睿祥
副 班 長：玟萱
學藝股長：姿云、恩萁、悅玲
衛生股長：嘉丞、柏成、芸瑄
風紀股長：竑均、靚涵
體育股長：品丞、譽人
排 長：子鴻、家銘、亞倫、聿庭、玉涵
英文小老師：怡君
自然小老師：虹妤
社會小老師：憶琁
美勞小老師：怡君
閩南語小老師：靚涵
圖 書 長：宇岑
門 窗 長：竣柏、家睿
資源回收長：冠裴、奕勛
新學期很多事情都需要所有幹部協助，
老師也希望所有幹部都能負起應盡的職責，
成為老師最佳的得力助手。
105學年度五乙黃乙平老師課表~特製
歡迎大家來到五年乙班這個新班級，105學年度五乙課表，平常有需要看課表的人，可以上網參考喔！
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105 學 年 度 |
節次 |
時間 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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8:00~8:15 |
升旗 朝會 |
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穿著服裝 |
運動服 |
制服 |
便服 |
運動服 |
制服 |
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1 |
8:15~ 8:35 |
導 師 時 間 |
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|
2 |
8:40~ 9:20 |
國語 |
國語 |
國語 |
國語 |
英語 |
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|
日 課 表 |
3 |
9:30~ 10:10 |
國語 |
社會 |
數學 |
數學 |
社會 |
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|
10:10~10:30 |
課 間 活 動 |
|||||||||
|
4 |
10:30~ 11:10 |
電腦 |
音樂 |
美勞 |
社會 |
數學 補教教學 |
||||
|
5 |
11:20~ 12:00 |
多元 |
數學 |
美勞 |
閱讀 |
綜合 |
||||
|
12:00~12:40 |
午 餐 |
|||||||||
|
班級 |
12:40~13:20 |
午 間 靜 息 |
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五 乙 |
6 |
13:30~ 14:10 |
數學 |
英語 |
|
綜合 |
自然 |
|||
|
7 |
14:20~ 15:00 |
自然 |
彈性 |
|
體育 |
自然 |
||||
|
15:00~15:20 |
整 潔 活 動 |
|||||||||
|
8 |
15:20~ 16:00 |
體育 |
綜合 |
|
本土 |
健康 |
||||
|
導師 |
16:00 |
降 旗 夕 會 |
||||||||
|
黃 乙 平 |
分科教學 |
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學科 （領域） |
任課 老師 |
學科 （領域） |
任課老師 |
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電腦 |
劉亦士 |
音樂 |
黃靜怡 |
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多元 |
鄭綵緁 |
英語 |
劉彤瑤 |
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自然 |
楊嘉偉 |
美勞 |
王君文 |
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體育 |
黃永助 |
閱讀 |
張智惠 |
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社會 |
鄭詠綸 |
本土 |
蕭秋貴 |
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