十一月 30, 2016

閱讀繪本欣賞並仿畫


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十月 19, 2016

六丁圖書角管理辦法

六年丁班圖書角管理辦法

1.     欲借書者,均須在借閱表上登錄借閱書籍的編號、日期、姓名。還書時,亦須在同一登錄欄位填上還書日期。

2.     圖書借閱最長為一個星期,不可續借。

3.     圖書股長隨時掌握借閱狀況,有書逾期未還,即向借閱者詢問,並要求進行還書動作。

4.     圖書須保持乾淨與完整,不可任意在書上做記號或撕頁。

5.     班級指定閱讀書籍依座號輪流閱讀,不受上述規定限制。


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六丁閱讀計畫

 六丁閱讀計畫  

    美國國家科學基金會(National Science Foundation)將閱讀和數學、科學並列為人類3項基本能力,閱讀能豐富生命、提升愉悅感,也協助兒童開啟通往世界的窗口,且有助於認知、語言、理解、推理及其他領域能力之提升。兒童教育專家也指出,從小進行親子共讀與養成閱讀習慣的孩子,對於其心理發展與人格特質會有良好的助益,為此擬定彰化縣育英國小六年丁班班級閱讀實施計畫。

一、計畫目標:

  1、激發學生閱讀的興趣,能愛好閱讀,樂在閱讀。

  2、鼓勵學生閱讀,充實課外知識,充實心靈內涵。

  3、配合兒童之語文學習,由聽、說、讀、寫有效提升語文能力,藉由閱讀增進學生寫作和創作能力。

  4、透過大量文字閱讀,增進生活經驗,擴大知識視野,激發兒童創造思考、鑑賞和發表能力。

  5、培養學童利用圖書館圖書借閱制度,落實閱讀指導,培養良好的閱讀態度和方法。

  6、藉由閱讀增加學生注音拼讀能力和語彙

  7、鼓勵家長共同參與,帶動兒童閱讀風氣

  

二、實施對象:六年丁班學生

 

三、實施地點:教室、圖書館。

 

四、實施時間:利用每天十點十分、周二晨光時間及週一閱讀課程。

 

五、實施活動內容:

   1、成立班級圖書角:老師所蒐集或學校所配發的圖書,都可放置讓學生閱讀。

 2、閱讀心得寫作指導

 3、小說與故事書全班共讀:由老師以小說與故事書,利用國語課或閱讀彈 
    性時間全班共讀並討論,完成閱讀心得。

  4、閱讀測驗:老師自行蒐集適合學生程度之文章,給小朋友閱讀後進行文意測驗,再由老師講解。


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六丁第一學期班級指定閱讀書目(愛的書庫)


 


 

六丁指定閱讀書籍

書名

出版社

三寶神探出奇招

格林

貓戰士首部曲之I:荒野新生

晨星

廁所幫少年偵探8:土魠魚羹魔咒事件

小魯文化

黑珍珠

小魯文化

觀念物理小學堂

小天下

3號公寓

遠流

 

 

牧羊少年奇幻之旅

時報文化

猴男孩小宙

讀家文化

少年科學偵探CSI 8:幽靈公路疑雲

台灣麥克

浣熊街111

國語日報

打怪的暑假

幼獅文化

蒲公英之劍

城邦文化

貓戰士首部曲之II:烈火寒冰

晨星


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九月 06, 2016

105學年度 第一學期 學校重要行事

105學年度 第一學期 學校重要行事*

月份

  

 重 要 行 事

9()開始

六年級游泳教學 (每週五,連續6)

 

10()

補課(補上9/16週五的課)

 

15()~18()

中秋節四天連假

 

22()

高年級性別平等教育講座

1()

班親會

 

5()

家庭訪問

 

13()

第一次學業評量(數、自、英)

 

14(

第一次學業評量(國、社)

 

十月底或十一月初

畢旅

 

十一

11()

英語說故事比賽

 

29()

第二次學業評量(數、自、英)

 

30()

第二次學業評量(國、社)

十二

16()

律動比賽

 

21()

家庭訪問

 

24()

運動會

17()

第三次學業評量(數、自、英)

 

18()

第三次學業評量(國、社、健)

 

20()

休業式

 


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二月 20, 2016

五年丁班下學期行事曆


104學年度 第二學期 學校重要行事*

月份

  

 重 要 行 事

20()

補課(補上2/12週五的課)

 

23()

晨光書法開課

 

27()~29()

228三天連假,和平紀念日逢週日補假一日

4()

小書製作比賽

 

22()

學生學習檔案製作競賽

 

26()

主題式教學兒童節系列活動暨班親會(觀課、帶動唱、親子趣味競賽、寒假作業展等)

 

31()

第一次學業評量(國、自、英)

1()

第一次學業評量(數、社)

 

2()~5()

兒童節()、清明節()四天連假

 

7()

上午800~840高年級心理衛生講座

 

14()~15()

       英文歌謠比賽(三~六年級)

 

18()~22()

孝親月活動家庭教育:配合母親節製作卡片徵選活動

25()~29()

防災教育學藝競賽(繪畫、書法)

 

3()~6()

教育盃躲避球賽

 

6()

3-6年級英語查字典比賽

 

18()

第二次學業評量(國、自、英)

 

19()

第二次學業評量(數、社)

 

23()~27()

視力保健講座(1-6年級)

 

26()

小小說書人選拔賽

3()

3-5年級國語查字典比賽

 

4()

610日調整放假的課

 

6()~8()

課外閱讀心得申請

 

8()

獲得榮譽榜獎狀的學生與校長合照

 

9()

端午節

 

9()~12()

端午節四天連假

 

16()

學生才藝競賽、健康寶寶頒獎、榮譽狀摸彩活動

 

17()

讀報剪貼簿初賽,獲得榮譽榜獎狀的學生與校長中午用餐

 

20()~24()

鎮長盃田徑賽

 

22()

畢業典禮

 

28()

第三次學業評量(數、自、英)

 

29()

第三次學業評量(國、社、健)

 

30()

校務會議,休業式


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九月 10, 2015

五丁寶貝


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五年丁班讀報計畫

壹、計畫緣起

放眼國際,面臨全球化的衝擊與知識經濟的挑戰一切的競爭與價值都以知識為首,而閱讀書報是開啟通往知識殿堂的鎖鑰。「讀報教育」(Newspaper In EducationNIE)是將報紙帶入學校教學現場,由教師、學生運用報紙成為課堂延伸教材,以進行語文、社會、科學、品德、時事等全方位的學習。

根據美、日研究,實施讀報教育可有效提高學生在基本能力測驗中的閱讀能力約10%到29%,並且可增強學生的同理心、經營企劃能力,與對多元文化的包容力。爰本縣推廣國民小學「擁報幸福」讀報教育計畫,俾達成上述之綜效。

貳、計畫目標

一、營造校園讀報風氣,深化學生閱讀習慣

二、消弭城鄉學習落差,全面提升語文能力

三、提供多元閱讀素材,培養學生人文情懷。

四、結合品德、人權、法治教育,提升學生公民素養。

 

參、推動原則

  一、師培多元:辦理多元化的閱讀種子師資培訓課程,營造多樣態的閱讀環境,結合資訊科技進行閱讀活動與網絡交流。

  二、深耕輔導:鼓勵學校參與試辦,並依學校需要邀請學者專家、行政人員,輔導各辦理讀報教育學校之教師,以擴大實施成效。

  三、創意教學:培訓閱讀種子教師,提昇閱讀教學理論與技巧,教師團隊合作,建構有效、多元、創意的閱讀教學策略。

  四、資源共享:活動的規劃、聯繫及訊息的傳播,全面資訊化並積極提供閱讀資源,規劃資源共享機制,結合社區民間團體資源,共襄盛舉。

  五、終身學習:提供學生處處閱讀的機會,時時引發學生閱讀動機,鼓勵自主學習,奠定終身閱讀的興趣、習慣與技能。

 

肆、報紙種類:國語日報、人間福報、好讀周報等


 

 


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本學期指定閱讀書目


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五丁上學期行事曆

104年八、九月份重要行事
8月27日(四) (第二次返校日)分發教科書
8月27日(四) 召開期初校務會議
8月31日(一) (開學日)開始推展閱讀日活動
8月31日(一) 圖書館開放
9月02日(三) 週三進修--客家藍染
9月07日(一) (高年級)開始身高、體重、視力檢查
9月09日(三) 週三進修--閱讀教學經驗分享與討論
9月10日(四) 班級網頁、教學佈置觀摩
9月16日(三) 週三進修--反毒宣導研習
9月19日(六) 親子座談、班級親師座談會、全校暑期作業展覽
9月23日(三) 週三進修--客家藍染
9月24日(四) 家庭訪問
9月26--28日(六--一) 中秋節27(日),28(一)補假
9月30日(三) 週三進修-閱讀專業主題探索與檢討
十月份重要行事
10月07日(三) 週三進修-推廣補救教學診斷報告應用
10月08日(四) 珍愛生命專業社群研習
10月09--11日(五--日) 國慶日10(六),09(五)補假
10月14日(三) 週三進修─客家藍染
10月15日(四) 第一次學業評量(數、自、英)
10月16日(五) 第一次學業評量(國、社)
10月19日(一) 3-6年級四格漫畫比賽(生命教育月)
10月19日(一) (5、6年級)營養教育宣導
10月21日(三) 週三進修─特教知能研習(員林區)
10月23日(五) 4-6年級英語說故事比賽
10月28日(三) 學年會議
十一月份重要行事
11月02日(一) 全校律動比賽(3-6年級)(妖怪手錶)
11月02日(一) 開始流感接種
11月09日(一) 五、六年級開始班際躲避球比賽
11月11日(三) 週三進修-環境教育研習(田尾公路花園)
11月18日(三) 週三進修-本土語文到校服務
11月26日(四) 家庭訪問
十二月份重要行事
12月02日(三) 第二次學業評量(國、自、英)
12月03日(四) 第二次學業評量(數、社)
12月09日(三) 週三進修-資訊素養研習-2
12月14日(一) 檢閱國語習作
12月15--18日(二--五) 校內語文競賽
12月19日(六) (暫定)校慶運動會
12月21日(一) (暫定)補假一天
12月22日(二) 檢閱自然與生活科技習作
12月28日(一) 檢閱社會習作、生活習作
105年一月份重要行事
1月01--03日(五--日) 開國紀念日1(五)放假,連假三天
1月04日(一) 檢閱數學習作
1月04--08日(一--五) 圖書館停止借閱書籍
1月11日(一) 檢閱作文簿
1月14日(四) 第三次學業評量(數、自、英)
1月15日(五) 第三次學業評量(國、社、健)
1月20日(三) 召開期末校務會議
1月20日(三) 結業式
1月21日(四) 寒假開始
105年二月份重要行事
1月21日(四)--2月11日(四) 今年寒假(含農曆新年年假)共計22日
2月12日(五) 第二學期開學日(寒假共計22日)


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