三月 02, 2015

103學年度下學期學校重要行事曆

二月份重要行事

227 (星期五)

228和平紀念日補假一天

三月份重要行事

320(星期五)

能源小書製作比賽、學習檔案比賽

328(星期六)

班親會教學觀摩(實物投影機)、寒假作業展

331(星期二)

◎第一次學業評量:

數學:第一單元~第三單元

生活:第一單元~第二單元

四月份重要行事

41(星期三)

◎第一次學業評量:

國語:第一課~第四課

43(星期五)

4/4兒童節補假一天

46(星期一)

4/5清明節補假一天

41415(星期二、三)

低年級跳繩比賽

五月份重要行事

520(星期三)

◎第二次學業評量:

國語:第五課~第九課

生活:第三單元~第四單元

521(星期四)

◎第二次學業評量:

數學:第四單元~第六單元

526(星期二)

小小說書人選拔活動

六月份重要行事

616(星期二)

端午節主題式教學活動

619(星期五)

6/20端午節補假一天

623(星期二)晚上七點

畢業典禮晚會活動

624(星期三)

畢業典禮

625(星期四)

◎第三次學業評量:

數學:第七單元~第九單元

生活:第五單元~第六單元

626(星期五)

◎第三次學業評量:

國語:第十課~第十四課

630(星期二)

結業式

71(星期三)

暑假開始

731(星期五)

828(星期五)

返校日

831(星期一)

104學年度上學期開學


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103學年度二年己班閱讀計畫

 

彰化縣育英國小103學年度二年己班閱讀計畫 
一、目的:
(一)培養正確讀書方法及閱讀習慣,拓展學生視野。
(二)增進豐富語彙,提升人際智慧之語言溝通能力。
(三)發展思考性閱讀,提升組織知識、創造思考能力。
(四)提昇親師生共享閱讀的樂趣。 
二、實施期程:時間為1039月至1046 
三、實施對象:二己班級學生 
四、實施方法: 
* 學校推廣之閱讀活動
(一)每週安排一堂閱讀課
(二)班級成立圖書學習角,積極鼓勵學生閱讀。
(三)閱讀心得寫作獎勵: 完成學校訂定的閱讀心得寫作篇數,將獲頒獎品及小學士、小碩士或小博士之證書證書,並於升旗時公開表揚。
(四)閱讀心得寫作展覽:學期末舉行閱讀心得寫作觀摩,由全校師生參觀,以激勵學生閱讀興趣,提高寫作能力。
* 班級推廣之閱讀活動

(一) 班級閱讀時間1、每週利用一至兩次的晨光時間由老師或故事媽媽在班上說故事。2、每日一文閱讀測驗指導。3.古代詩詞朗誦
(二)班級閱讀情境營造1、建置班級閱讀圖書庫。2、定期專人整理班級圖書。3、規畫班級閱讀計畫。

(三)班級閱讀指導1、每週填寫閱讀統計表,並由家人簽名認證。2、指導學生閱讀與報告分享。3、指導兒童撰寫讀書心得報告。4、指導兒童撰寫作技巧練習5.國語日報讀報輪換。
 五、獎勵方式:
(一)學校:

1、學生每完成25冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給獎狀乙張、獎品一份。 
2、學生每完成50冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小學士證書乙張、獎品
一份。 
3、學生每完成75冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小碩士證書乙張、獎品一份。
 
4、學生每完成100冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小博士證書乙張、獎品一份。
 
5、學生領取獎品及證書,並於升旗時公開表揚。
 
(二)班級:凡認真從事閱讀的小朋友,並由家人簽名認證者,可增加其班級榮譽章的累積,至期末可換得獎品。  


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育英國小二年己班圖書角管理辦法

 

育英國小二年己班圖書角管理辦法        

一、目的:

1、融入教室佈置,製造全語文的學習閱讀環境,以增進學童語文能力。

2、學習借閱書籍之方法,養成物歸原處的好習慣。

3、學習珍惜圖書的觀念。 

二、管理:

 

1、由班級值日生整理及圖書長負責檢查管理。

 

2、圖書角設置使用規則,提醒學生閱讀注意事項 ,使用規則如下:
(1)我會愛惜書本,注意書本之乾淨與整潔。
  (2)我會依序排隊借書。
  (3)我會坐在椅子上安靜的閱讀。
(4)閱讀完畢,我會將書本放回原來的位置。

 


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103學年度下學期教師指定閱讀書目

 

  103學年度下學期教師指定閱讀書目

編號

指定書籍名稱

出版社

1

7號夢工廠

格林文化

2

一片披薩一塊錢

格林文化

3

瘋狂星期二

格林文化

4

廚房之夜狂想曲

格林文化

5

穿長靴的貓

小天下

6

莎麗要去馬戲團

格林文化

7

魔法夜光書

閣林圖書

8

十二生肖的故事

漢湘文化

9

最後的魔法

東方

10

母雞孵出大恐龍

東方


 


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九月 05, 2014

103學年度學校行事曆

彰化縣育英國小103學年度

上學期學校行事曆

九月份重要行事

98 (星期一)

中秋節放假一天

913 (星期六)

班親會專題講座:親子教育

十月份重要行事

1010(星期五)

國慶日放假

1015(星期三)

◎第一次學業評量:

國語:第一課~第五課

生活:第一單元~第二單元

1016(星期四)

◎第一次學業評量:

數學:第一單元~第三單元

10月下旬

戶外教學(步行)詳細內容另行通知

十一月份重要行事

114(星期二)

低年級唱遊比賽

十二月份重要行事

124(星期四)

◎第二次學業評量:

數學:第四單元~第七單元

生活:第三單元~第四單元

125(星期五)

◎第二次學業評量:

國語:第六課~第十課

1227(星期六)

全校運動會

一月份重要行事

11(星期四)

元旦放假一天

120(星期二)

◎第三次學業評量:

數學:第八單元~第十單元

生活:第五單元~第六單元

121(星期三)

◎第三次學業評量:

國語:第十一課~第十四課

127(星期二)

休業式

128(星期三)

寒假開始

103學年度下學期223()開學

 


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二己103學年度上學期教師指定閱讀書目

 

103學年度上學期教師指定閱讀書目

 

編號

指定書籍名稱

出版社

1

尼克的神奇禮物

上人文化

2

最棒的小熊

上人文化

3

波利為什麼要吵架

上人文化

4

波利生日快樂

上人文化

5

蘋果國王

上人文化

6

沒有你我怎麼辦

上人文化

7

提歐里歐

上人文化

8

強尼強鼻子長

格林文化

9

頑皮公主不出嫁

格林文化

10

一片披薩一塊錢

格林文化

 


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二年己班圖書角管理辦法

育英國小二年己班圖書角管理辦法        

一、目的:

1、融入教室佈置,製造全語文的學習閱讀環境,以增進學童語文能力。

2、學習借閱書籍之方法,養成物歸原處的好習慣。

3、學習珍惜圖書的觀念。 

二、管理:

 

1、由班級值日生整理及圖書長負責檢查管理。

 

2、圖書角設置使用規則,提醒學生閱讀注意事項 ,使用規則如下:
(1)我會愛惜書本,注意書本之乾淨與整潔。
  (2)我會依序排隊借書。
  (3)我會坐在椅子上安靜的閱讀。
(4)閱讀完畢,我會將書本放回原來的位置。


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103學年度二年己班閱讀計畫

彰化縣育英國小103學年度二年己班閱讀計畫 
一、目的:
(一)培養正確讀書方法及閱讀習慣,拓展學生視野。
(二)增進豐富語彙,提升人際智慧之語言溝通能力。
(三)發展思考性閱讀,提升組織知識、創造思考能力。
(四)提昇親師生共享閱讀的樂趣。 
二、實施期程:時間為1039月至1046 
三、實施對象:二己班級學生 
四、實施方法: 
* 學校推廣之閱讀活動
(一)每週安排一堂閱讀課
(二)班級成立圖書學習角,積極鼓勵學生閱讀。
(三)閱讀心得寫作獎勵: 完成學校訂定的閱讀心得寫作篇數,將獲頒獎品及小學士、小碩士或小博士之證書證書,並於升旗時公開表揚。
(四)閱讀心得寫作展覽:學期末舉行閱讀心得寫作觀摩,由全校師生參觀,以激勵學生閱讀興趣,提高寫作能力。
* 班級推廣之閱讀活動

(一) 班級閱讀時間1、每週利用一至兩次的晨光時間由老師或故事媽媽在班上說故事。2、每日一文閱讀測驗指導。3.古代詩詞朗誦
(二)班級閱讀情境營造1、建置班級閱讀圖書庫。2、定期專人整理班級圖書。3、規畫班級閱讀計畫。

(三)班級閱讀指導1、每週填寫閱讀統計表,並由家人簽名認證。2、指導學生閱讀與報告分享。3、指導兒童撰寫讀書心得報告。4、指導兒童撰寫作技巧練習5.國語日報讀報輪換。
 五、獎勵方式:
(一)學校:

1、學生每完成25冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給獎狀乙張、獎品一份。 
2、學生每完成50冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小學士證書乙張、獎品
一份。 
3、學生每完成75冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小碩士證書乙張、獎品一份。
 
4、學生每完成100冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小博士證書乙張、獎品一份。
 
5、學生領取獎品及證書,並於升旗時公開表揚。
 
(二)班級:凡認真從事閱讀的小朋友,並由家人簽名認證者,可增加其班級榮譽章的累積,至期末可換得獎品。


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二年己班103學年度第一學期班級讀書會實施辦法

育英國小二年己班103學年度第一學期班級讀書會實施辦法
壹、  目的:
一、建立學生閱讀課外讀物的風氣,擴展學習視野。
二、增強創造思考與多元化學習的能力。
三、強化學生的語文能力、溝通能力與分享的能力,並增進良好的人際關係。
四、學習珍惜班級公共圖書。
五、營造豐富的閱讀環境,奠定學習基本能力。
貳、
  實施辦法
一、
 實施對象:一年己班
二、
 實施時間:隔週一次,於晨光時間八點至八點三十五分之間舉行。
 實施規則:
(
)
 班級讀書會由級任導師從旁指導班級讀書會之設立。
(
)配合班上指定閱讀的十本課外讀物,事先分別或共同閱讀。並於班級讀書會的晨光時間時,請同學們上台發表讀後心得,提出相關問題,共同討論。
()每日一文閱讀測驗之朗讀指導

() 熱切發表者,給予獎勵以資鼓勵。


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二月 19, 2014

102學年度下學期行事曆

102學年度下學期行事曆

日期 重要行事 注意事項
214() 元宵節主題活動  
217(一) 學生學習檔案製作比賽 每班派5名比賽
228(五) 和平紀念日 放假
325(二) 第一次學業評量 數學(13單元)生活(12
326(三) 第一次學業評量 國語(15課) 
44(五) 兒童節 放假
47(一) 跳繩比賽 個人賽與團體賽
515(四) 第二次學業評量 數學(4-6單元) 生活(34
516(五) 第二次學業評量 國語(611課) 
645 提出閱讀單申請  
62(一) 端午節 放假
618(三) 六年級畢業典禮 正常上課
625(三)              第三次學業評量 考國語(1216 生活(5-6
626(四) 第三次學業評量 考數學(7-9單元)
630(一) 休業式  
71() 暑假開始  


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