二月 13, 2017

105學年度下學期指定閱讀書目

  四丙105下學期指定閱讀書目

1

善意的謊言

格林

2

我是貓耶

青林

3

國王駕到

三之三

4

史瓦洛的飛行日誌

國語日報

5

森林裡最恐怖的是誰

三之三

6

蘋果花開了

遠流

7

我們的黃鼠狼爸爸

和融

8

我要牛奶

遠流

9

晴天有時下豬

小魯

10

狐狸忘記了

小魯


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二月 10, 2017

班級讀書會實施辦法

育英國小四年丙班105學年度下學期班級讀書會成立辦法

一、 實施對象:四年丙班學生

二、 實施時間: .每週二晨光時間八點至八點三十五分之間舉行,指定學生閱讀優良書籍。ㄆ.利用每週三的晨光時間,閱讀<閱讀小達人>故事,並分享心得。ㄇ.每週四的晨光時間,學生閱讀優良書籍。ㄈ.  每週指定學生成語或課本範文背誦。            

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元宵節

元宵節:
3.元宵節又稱什麼節?燈節。4.元宵節有哪些習俗?(一)向人家有吉祥事作歌慶之歌,主人多厚為賞賜。神祠,俱延僧道設醮祈安;醮畢迎 神。迎 畢,置 酒 廟 中,社 眾 集 飲;謂之「食供」 。

(二)求子:元宵乞子的習俗則是「貫燈腳」,據說欲求子的婦女從燈下穿過就可 望生男孩。

(三)偷俗:未嫁之女,必偷他人的蔥菜。諺云:偷 蔥,嫁好公;偷得菜,嫁好婿。未配之男,竊取他家牆頭老古石。諺云:偷 老古,得好婦。又婦人竊得別人 餵豬盆,被人咒罵,則為生男之兆

 (四)南蜂炮、北天燈:
在光緒初年,鹽水一帶瘟疫肆虐,居民便請關聖帝君出巡遶境;以驅逐邪疫, 為了助關公的氣勢,沿途便大放炮竹煙火,沒想到瘟疫果然就此絕跡。從此每 年關公出巡時,當地人都競放鞭炮以答謝神恩。
台北縣的平溪、十分一帶,有元宵節放天燈祈求平安的習俗。

(五)乞龜
台灣的許多寺廟,也在元宵節舉行「乞龜」的活動,以作為慶祝。所謂「乞 龜」,就是由廟方準備由糯米或麵粉製成烏龜擺在廟前。元宵節當天可由信徒擲 筊乞回,讓家人「吃平安」。

(六)客家村也盛行上元節「擲炮城 」的活動。炮城是在廣場上豎起一根高度可 自由調整的竹竿,上端置一方形桶,四周鑽孔,內置一小串連炮。參加射城的 人,將點燃的爆竹丟向炮城,如果桶內的連炮被引燃了,就算是勝利。
5.元宵節當天有哪些民俗活動?
(一)上元祈福(二)元宵祭祖(三)迎花燈(四)猜燈謎(五)舞龍舞獅(六)燈會

6.燈謎兩則:
 (一)業餘時幫助他人>>射四字成語
(二)好事不出門>>射德性表現名詞
***********************

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二月 06, 2017

過年的習俗

過年的習俗

農曆1230 除夕(每年農曆最後一天)貼春聯

除了長長的春聯,小型的紅紙條寫著各各樣的吉祥話,也貼滿家裡各個角落,因位置不同內容也各異如下。 

神桌--「春」、「福」  

大門--「大家恭喜」、「恭喜發財」、「招財進寶」、  

米缸--「滿」、「五穀豐收」  

廚房--「山珍海味」  

豬圈雞舍--「六畜興旺」  

商店--「招財進寶」、「財源廣進」 

 除夕(每年農曆最後一天)

除夕在漢民族的歲時節令中,是相當重要的一個大日子,因為它是歲末全家人大團圓的節日,一早起家家戶戶都在準備除舊佈新,以迎接新的一年到來,因此會在當天家中裡裡外外重要位置張貼春聯,增加過年的喜慶氣氛,神桌和神明彩也會特別再打掃潔淨,並準備「辭年」祭拜玉皇上帝、三界神明、灶神、床母、地基主和祖先等,以感謝這些天地神明、祖先等對家人一來的平安護佑。當天晚上家人一起圍爐聚餐,飯後分壓歲錢、守歲,並在夜半到附近著名廟宇祭拜準備「搶頭香」,或是全家大小帶到祖祠的祠堂上香祭祖,以祈求神明或列祖宗對未來新的一年的庇佑。 

  圍爐和發壓歲錢

除夕當晚,家家戶戶團聚,圍爐吃年夜飯,餐桌上擺著各種帶有福氣意味的菜餚,如: 

魚代表「年年有餘」, 

青菜代表「清吉如意」, 

韭菜和長年菜代表「長長久久」, 

菜頭代表「好彩頭」, 

魚丸、蝦丸和肉丸代表「三元及第」, 

水餃因形狀像元寶而有「招財進寶」的意思 

圍爐之後長輩分壓歲錢,或用紅線穿過銅錢一百個(取其長命百歲)作為壓歲錢,現在則以紅紙袋包著現鈔,俗稱「紅包」。不論是壓歲錢或紅包,都是人世間互相交流的祝福儀式,錢數不在乎多寡,更重要的是家人朋友能團聚一起,平安健康的吃著年夜飯,喝著茶高談著彼此擁有的甜蜜回憶,那種幸福是人們用紅包都買不到的財富。

農曆1230 守歲

就是「守長壽歲」,分過壓歲錢後一家人圍坐爐邊,歡談達旦稱做守歲。民間認為守歲具有為父母添壽的效用,替父母守住長壽,祈求閤家平安,是孝道的表現。不睡」意同「不睏」,睏諧音困,因此,守歲又代表「不困厄」、「不窮困」的意思。守歲到午夜十二時後,大家放鞭炮迎接新年。

大年初一  放鞭炮

鞭炮又稱「爆竹」,在守歲過後燃放,古時候認為妖魔鬼怪害怕聲響,而神仙則喜歡爆竹聲,因此燃放爆竹以趨吉避凶,成了一種習俗,爆竹一聲除舊歲,新的一年就在爆竹聲中來到了。

 


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九月 01, 2016

中秋節

小朋友,中秋節又將來到,還記得有關中秋節的傳說與典故嗎?

 ∵ 中秋節的傳說故事∵∴∵∴∵∴

◆嫦娥奔月

  「中秋節」最有名的傳說故事就是「嫦娥奔月」。傳說中,在遠古時期,天地總共有十個太陽,由於十個太陽的熱度太強,烤焦了各式各樣的農作物,許多人們也因為氣溫太高而被熱死,存活下來的人都過著非常痛苦的日子。

  當時,有一個非常有名的神射手「后羿」,看到這種情形非常生氣,他決定要拯救世間萬物,便用他的弓箭將太陽一一射下來,只留下一個太陽,讓大地停止被高溫熱「烤」,人民因而獲得重生。百姓們為了感念后羿,於是擁戴他成為一國之君。可是,沒想到后羿一當上國君後,就開始目中無人,作威作福,施行暴政,百姓們從此又陷入了另一場苦難中。

  而后羿為了要長生不老,永遠當皇帝,所以便派人到崑崙山向王母娘娘求取長生不老藥。后羿的妻子嫦娥知道後,非常同情百姓的處境,她擔心后羿吃長生不老藥後,會繼續肆無忌憚的施行暴政,使得百姓們更加痛苦不堪。於是,她便一個人偷偷將所有的長生不老藥吃下去。沒想到,她的身體卻輕飄飄飛起來了,后羿發現後非常生氣,看著嫦娥一直飛上天,他氣急敗壞拿起弓箭要將嫦娥射下來,但是一切都太遲了。嫦娥就這樣的往月亮飛去,成為月亮裡廣寒宮的仙女了。

  從此以後,民間就開始流傳著月亮裡住了一個美麗的姑娘,她的名字就是「嫦娥」,讓遙遠的月空裡增添許多美麗的傳說故事。

◆月中玉兔

   另外,還有一個傳說故事就是有關陪伴在嫦娥身邊的「玉兔」。這一隻可愛的兔子,在「中秋節」裡也扮演著舉足輕重的地位喔!在『大唐西域記』(這是大家所熟悉的玄奘法師所寫的)裡頭記載著一段故事:在古老的印度的森林裡,住了兔子、狐狸和猴子三個好朋友。由於當時適逢戰亂,民不聊生,很多人因而沒有東西吃。有一天,他們在門口發現一位因飢餓而昏倒的老公公,為了救活老公公,他們分頭出去找食物。但是,在當時戰亂的情況之下,能找到食物的機率微乎其微,後來兔子為了解除大家的飢餓,便自願犧牲自己,當成大家的食物。

   就在兔子跳入熱鍋的一剎那,突然有一雙溫暖的大手,將兔子從滾燙的鍋子撈出來。原來,兔子的善心,感動了玉皇大帝,於是便派人將兔子救出來,並且封他為「玉兔」,在月亮裡陪伴月神娘娘-嫦娥,讓大家時時感念兔子的慈悲心胸。

◆吳剛伐桂樹

   相傳吳剛是一位醉心於仙術,但是又不肯專心學習的樵夫。由於,每天不努力於砍柴的工作,只會做白日夢,玉帝知道後,非常生氣。於是,下令把吳剛帶到月宮裡,並且告訴他只要他砍倒桂樹,就會得到仙術。但是,無論吳剛再怎麼砍,每隔一段時間,桂樹就會癒合。所以,吳剛只好一砍再砍,一直到現在都無法將桂樹砍倒,這就是玉帝給予吳剛做事不腳踏實地的懲罰!

其中有關嫦娥奔月的故事由文建會的兒童文化館製作互動式且生動有趣的電子故事來介紹嫦娥奔月的故事,因為是互動式的,所以當小朋友看到畫面中出現下一頁或在畫面中移動滑鼠出現  時,要使用滑鼠左鍵按一下後才會續播放喔!

  嫦娥奔月         http://children.cca.gov.tw/topic/animation.php?id=201005B01

 認識中秋節的由來與習俗學習單

相關連結:

 中秋節主題網站導覽

 中秋節的由來 (飛天互動學園製作)

 當嫦娥遇到孔子 (遊戲學堂製作)

 文建會兒童文化館每月選書 ( 製作許多生動有趣的電子故事書 )


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圖書角管理辦法

育英國小四年丙班圖書角管理辦法        

一、目的:

1、融入教室佈置,製造全語文的學習閱讀環境,以增進學童語文能力。

2、學習借閱書籍之方法,養成物歸原處的好習慣。

3、學習珍惜圖書的觀念。 

 (閱讀全文)


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十月 01, 2015

這學期量身高體重和視力

一個暑假過去,大家的視力變差好多!

 

 


Posted by lhm53 at 13:55迴響 (0)引用 (0)三丙

校內縣長杯作文比賽得到中年級優勝

睿恩和士誠

作文獎狀 


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九月 08, 2015

中秋節

小朋友,中秋節又將來到,還記得有關中秋節的傳說與典故嗎?

其中有關嫦娥奔月的故事由文建會的兒童文化館製作互動式且生動有趣的電子故事來介紹嫦娥奔月的故事,因為是互動式的,所以當小朋友看到畫面中出現下一頁或在畫面中移動滑鼠出現  時,要使用滑鼠左鍵按一下後才會續播放喔!

  嫦娥奔月         http://children.cca.gov.tw/topic/animation.php?id=201005B01

 認識中秋節的由來與習俗學習單

相關連結:

 中秋節主題網站導覽

 中秋節的由來 (飛天互動學園製作)

 當嫦娥遇到孔子 (遊戲學堂製作)

 文建會兒童文化館每月選書 ( 製作許多生動有趣的電子故事書 )


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九月 07, 2015

104上學期三丙指定閱讀書目

104學年度 三年級指定閱讀書籍 

編號

指定書籍名稱

出版社

1

貓計程車司機

東方出版社

2

 仙人小島

東方出版社

3

 大巨人普普

東方出版社

4

 捉拿古奇颱風

東方出版社

5

 樂樂的音樂盒

東方出版社

6

 母雞孵出大恐龍

東方出版社

7

 冰箱裡的企鵝

東方出版社

8

 最後的魔法

東方出版社

9

山櫻花

東方出版社

10

 平底鍋爺爺

東方出版社



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九月 04, 2015

彰化縣育英國小104學年度 三年丙班 班級閱讀計畫

一、目的:

(一)建立班級書香制度,落實閱讀指導。

(二)培養正確讀書方法及閱讀習慣,拓展學生視野。

(三)增進豐富語彙,提升人際智慧之語言溝通能力。

(四)發展思考性閱讀,提升組織知識、創造思考能力

(五)發展功能性的閱讀,增進兒童手腦並用能力。

(六)提昇親師生共享閱讀的樂趣。

二、實施期程:時間為1049月至1056

三、實施對象:三丙班級學生

四、實施方法:

* 學校推廣之閱讀活動

(一)每週安排一堂閱讀課至圖書室閱讀活動:

      鼓勵學生利用每次閱讀課借閱1~2本課外讀物。

(二)班級成立圖書學習角,積極鼓勵學生閱讀。

(三)閱讀心得寫作獎勵:

      完成學校訂定的閱讀心得寫作篇數,將獲頒獎品及小學士、小碩士或 小博士之證書證書,並於升旗時公開表揚。

(四)閱讀心得寫作展覽:

      學期末舉行閱讀心得寫作觀摩,由全校師生參觀,以激勵學生閱讀興趣,提高寫作能力。

* 班級推廣之閱讀活動

(一) 班級閱讀時間

1、每週利用一次晨光時間由老師在班上說故事。

2、每週四閱讀課由班導帶領全班學生至圖書館閱讀。

3、不定期指定學生閱讀優良書籍或範文背誦。

(二)班級閱讀情境營造

1、建置班級閱讀圖書庫。

2、定期專人整理班級圖書。

3、規畫班級閱讀計畫。

(三)班級閱讀指導

1、每週填寫閱讀統計表,並由家人簽名認證。

2、指導學生閱讀與報告分享。

3、指導兒童撰寫讀書心得報告。

4、指導兒童撰寫作技巧練習。

 

五、獎勵方式:

(一)學校:

  1、學生每完成25冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給獎狀乙張、獎品一份。 
  2、學生每完成50冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小學士證書乙張、獎品一份。

  3、學生每完成75冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小碩士證書乙張、獎品一份。

  4、學生每完成100冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小博士證書乙張、獎品一份。

  5、學生領取獎品及證書,並於升旗時公開表揚。

 

(二)班級:凡認真從事閱讀的小朋友,並由家人簽名認證者,可增加其班級榮譽章的累積,至期末可換得獎品。


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二月 27, 2015

晨光樂在閱讀

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二月 26, 2015

103年12月和104年1月相片

四戊運動會的大家跑!

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                   103學年度上學期第三次學業評量

進步獎             

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 成績優良獎 

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二月 25, 2015

103學年度下學期班級指定閱讀

四年戊班指定閱讀書目

 

編號

指定書籍名稱

出版社

1

我的莫札特

青林

2

再見小紅帽

格林

3

蒼鷺小姐和鶴先生

道聲

4

不再讓爺爺孤單

大穎

5

小克勞斯與大克勞斯

格林

6

小公主與鹽巴王子

彩虹愛家

7

雷公糕

遠流

8

大巨人約翰

遠流

9

善意的謊言

格林

10

小兔沙比立大功

小兵


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八月 29, 2014

四年戊班103年度上學期指定閱讀書目

103學年度第一學期班級指定閱讀書籍名單

編號

指定書籍名稱

出版社

1

月光溜冰場

天下雜誌

2

我有絕招

小兵

3

棒棒糖小姐

臺灣東方

4

好事成雙

格林出版

5

小矮子穆克

上人文化

6

飛天箱

上人文化

7

城市魔法師

民生報

8

豆粥婆婆

信誼基金

9

貪吃的狐狸

信誼基金

10

琪莉和琪莉莉

小魯

 


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